五年级下册一、二单元教案.docVIP

备 课 教 案 20 12 -2013学年度第二学期 学 校 柳泉中心校 科 目 语 文 年 级 五 年 级 姓 名 王 吉 红 20 12 ——20 13 学年度第二学期五年级语文授课计划 总 的 教 学 目 的 教 育 教 养 1.对学生进行扩展作文练习和日记的练习,真正提高学生的写作能力。 2.开展各种语文综合实践活动，提高学生的综合实践能力。 3.遵循记忆的规律，定期复习和检查，让学生掌握扎实的语文基本知识和技能。 4.加强提高学习自觉性，端正学习目的，注意良好的学习习惯的培养，提高同学的自信心和上进心，让每一位学生都体会到成功的乐趣，从而能够自觉的学习。 5.重视培养学生的自学能力，加强预习指导，自行解决生字词，课堂有针对性地对重难点稍加点拨，攻破重难点。 6.培养学生的的写作能力。 7.加强学生的爱国主义教育，培养他们关心国家大事的习惯。 8.继续对班里的朗读情况加以重点指导，并且加强读书的速度训练，以达到一定的要求。 9.重视学生日记的指导，通过日记的形式可以及时了解学生的想法，及时沟通，解决一些问题，教师应精心地写评语，真正地做到：“晓之以理，动之以情。”从中渗透德育， 10. 重视学生的心理健康的教育。加强差生的指导。重视学生的德育，加强学生的礼仪教育。 1.认字200个，会写150个，会使用字典、词典，有一定独立识字的能力。 2.能用钢笔书写楷书，行款整齐，并有一定的速度。能用毛笔书写楷书，并体会汉字的优美。 3.能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 4.默读有一定的速度，并能抓住文章的大意。 5.能联系上下文和自己的积累，体会课文中含义深刻的句子。 6.在阅读中揣摩文章的叙述顺序，体会作者的思想感情，初步领悟基本的表达方法。阅读说明性文章，能抓住要点，了解文章的基本说明方法。 7.学习浏览，根据需要搜集信息。 8.养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于25万字。 9.乐于参加讨论，敢于发表自己的意见。学习辩论、演讲的一些基本方法。 10.能写简单的记实作文和想象作文，内容具体，感情真实。能修改自己的习作，书写规范、整洁。 11.学写简单的读书笔记、学写内容梗概。 12.在综合性学习活动中，能初步了解查找资料，运用资料的方法。并能策划简单的社会活动，学写活动计划 20 12 ——20 13 学年度第二学期五年级语文教学 科 目 语文 教 者 王吉红 授课书名 称及册数 人教版语文五年级下册 上课日期 2012.2.25 每周节次 7 总授课 节 数 119 考试 次数 2 周次 时 间 预定进度 页 数 实际进度 出入原因 说 明 起 讫 起 讫 月 日 月 日 1 2.25 2.25 1草原 2 5 2 2.28 3.4 2丝绸之路 3白杨 4把铁路修到拉萨去 6 17 3 3.7 3.11 口语交际 习作一 回顾拓展一 18 20 4 3.14 3.18 5古诗词三首 6冬杨 童年 骆驼队 7祖父的园子 8童年的发现 22 35 5 3.21 3.25 9儿童诗两首 口语交际 习作二 回顾拓展二 39 46 6 3.28 4.1 10杨氏之子 11晏子使楚 12半截蜡烛 48 57 7 4.4 4.8 13打电话 口语交际 习作三 回顾 拓展三 57 66 8 4.11 4.15 14再见了 亲人15金色的鱼钩16桥 68 81 9 4.18 4.22 17梦想的力量 口语交际 习作四 回顾拓展四 82 89 10 4.25 4.29 18将相和 19草船借箭 20景阳冈 91 106 11 5.2 5.6 21猴王出世 口语交际 习作五 回顾 拓展五 107 114 12 5.9 5.13 综合性学习：走进信息世界 信息传递着我们的生活 115 124 13 5.16 5.20 利用信息，写简单的研究报告 125 130 14 5.23 5.27 22人物描写一组 23刷子李 132 141 15 5.30 6.3 24*金钱的魔力 口语交际 习作七 回顾拓展七 141 148 16 6.6 6.10 25自己的花是让别人看的 26威尼斯小艇 27*与象共舞 150 159 17 6.13 6.17 28*彩色的非洲 口语交际 习作八 回顾 拓展八 160 16