第一讲导论(经济学原理).pptVIP

经济学原理  Principles of Economics 【教学目标】通过经济学导论让学生了解到，稀缺的资源如何有效的加以配置是经济学关注的中心；通过简要介绍经济学十大原理，让学生了解到经济学的研究对象和核心内容是什么；理解和掌握经济学的基本研究方法。 【教学重点】经济学的研究前提：稀缺性；经济学十大原理 。 【教学难点】经济学的研究方法。 一、经济学的定义 Economy. . .经济 . . . The word economy comes from a Greek word for “one who manages a household.” ……经济这个词来源于希腊语，其意为“管理一个家庭的人”。 西方经济学没有一个规范定义，一般认为： 经济学是一门研究人类选择行为的科学。 对上述的经济学定义，至少应该有下列五点认识： 第一，经济资源是稀缺的。任何社会都是如此，这是客观存在。 第二，经济学是选择科学。 第三，厂商选择有限的有多种用途的资源，用以生产什么、生产多少，获得利润最大。 第四，家庭选择有限收入用于购买什么商品、购买多少商品，以获得效用最大。 第五，政府和涉外部门选择资源合理配置的最优方案，以实现社会福利最大化。 二、经济学产生的原因 ——资源的稀缺性 （一）稀缺性的定义及其基本假设 1、需要的特征 2、资源的特征 （二）稀缺性导致经济学的产生 三、经济学的基本问题 ——选择问题 因此，稀缺资源的合理和优化配置问题是经济学要研究和解决的基本问题之一。 四、经济学的研究对象 ——经济学的十大原理 原理1：人们面临权衡取舍 原理2：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 原理3：理性人考虑边际量 原理4：人们会对激励做出反应 原理5：贸易能使每个人状况更好 原理6：市场通常是组织经济活动的一种好的方法 原理7：政府有时可以改善市场结果 原理8：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力 原理9：当政府发行了过多货币时，物价上升 原理10：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍 经济学的核心是怎样来作选择 ！选择的依据是: ?人们面临权衡取舍; ?某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西; ?理性人考虑边际量; ?人们会对激励作出反应; 经济学的核心是怎样来作选择 ！选择需要了解: ?贸易能使每个人状况更好; ?市场通常是组织经济活动的一种好的方法; ?政府有时可以改善市场结果; 经济学的核心是怎样来作选择 ！选择也需要了解: : ?一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力; ?当政府发行了过多货币时，物价上升; ?社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍; 原理1：人们面临权衡取舍 “天下没有免费的午餐” 原理2：某种东西的成本是为了得到它所放弃的东西 作出决策就要比较可供选择的行动方案的成本与收益。 上大学还是工作？ 学习还是约会？ 去教室还是睡觉？ 原理3：理性人考虑边际量 【边际变动】指对现有的行动计划的微小增量调整。 人们通过比较边际收益和边际成本作出决策。 原理4：人们会对激励作出反应 边际成本和边际利益的变化会激励人们作出反应。 当一种方案的边际收益大于边际成本时，该方案将被选择。 原理5：贸易能使每个人状况更好 人们能从与其他人交易的活动中获得各种商品和劳务。 贸易可以使人们 专门从事自己最擅长的活动。 原理6：市场通常是组织经济活动的一种好方法 在一个市场经济中，家庭决定为哪家企业工作，以及用自己的收入买什么。 企业决定雇佣谁和生产什么。 亚当斯密提出了济学中最有名的观察结果：家庭和企业在市场上相互交易，他们仿佛被一只“看不见的手”所指引，引起了合意的市场结果。 原理7：政府有时可以改善市场结果 当市场失灵时，政府可以干预经济，从而促进效率和平等。 【市场失灵】指市场本身不能有效配置资源的情况。 原理8：一国的生活水平取决于它生产物品与劳务的能力 生活水平可以通过比较人均收入来衡量。 几乎所有生活水平的变动都可以归因于各国生产率的差别。 【生产率】指一个工人一小时所生产的物品与劳务数量。 原理9：当政府发行了过多货币时，物价上升 【通货膨胀】指经济中物价总水平的上升。 引起通货膨胀的一个因素是货币量的增长。 当政府创造了大量本国货币时，货币的价值下降（贬值）。 原理10：社会面临通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍 菲利普斯曲线说明了通货膨胀与失业之间的短期权衡取舍。 通货膨胀下降