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语文课堂教学实施素质教育的认识 　　摘要：新世纪正向我们走来，时代呼唤改革课堂教学，实施素质教育，就必须转变观念，改革教学方法，大胆探索，不断实践和总结，做到“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，为社会培养出高素质的人才。 　　关键词：指导;激发;发展;改善 　　小学语文课堂教学是对学生进行语文素质教育的主渠道，对于促进学生全面发展，培养学生自主学习能力和自我发展能力有着极为重要的作用。充分发挥小学语文课堂教学的重要作用，是促进小学语文教育实施素质教育的关键所在。为了在小学语文课堂教学过程中有效地实施素质教育，我们认为应注意以下几点： 　　一、要激发兴趣，促使学生主动学习 　　心理学认为，学生的学习不是一个被动的吸收过程，而是以已有的知识和经验为基础的主动的构建过程。只有当学生本身愿意积极主动参与学习活动的全过程时，教师的教才有望获得成功，培养学生素质才有望成为事实。正如许多教育家所说的，没有兴趣就没有学习，兴趣是主动学习的开端。为此，我们在课堂教学中应着力诱发和培养学生的兴趣，推动学生积极主动地学习。 　　教师要善于根据语文学科的教材特点设置悬念，联系实际提问题、揭矛盾，尽量提供条件或创造机会，给学生以充分的学习空间，主动参与到知识形成的过程中去，让学生不断享受到积极主动参与的满足、乐趣，不断地体验到成功的喜悦，产生乐于学习语文的动机。在这种探索乐趣的内力推动下，学生为