图形设计课程教学的现状与创新.docVIP

图形设计课程教学的现状与创新 　　摘要：图形设计是一门实践性和综合性较强的学科，图形设计教学有其自身的特点，但现在很多教师依然采用传统的教学方法，导致教学质量不高，本文针对当前教学存在的问题，提出了相应的创新措施。 　　关键词：图形设计；课程；教学；现状；创新 　　图形设计是一门综合性极强的交叉学科，它涉及到社会、文化、经济、市场、科技乃至政治等诸多领域。在现代设计多元化发展的大趋势下，人类生存方式上新观念的介入，思维的引导和情感的表达上，我们发现以往的法则正逐渐被打破，固有的符号现象被解构，人类在跨越世纪的里程中力求找到合理化的视觉空间。这种新的设计需求对学校图形设计教育提出了新的要求。 　　一、图形设计课程的作用 　　当今社会，信息极其发达，图形信息已经成为人们在工作生活中进行交流的不可缺少的方法和途径。特别是在平面设计和影视广告创意中，图形设计所能表达的作用和感染力是其他语言不可替代的。有一些企业非常重视自身的形象和品牌的树立及其长远发挥的效应，因此企业品牌形象的设计力求独特和时尚，在这个过程中，图形设计为可谓是为其立下了汗马功劳。因此，图形设计课程更是显得尤为重要。站在国际的角度来看，为了突破各国文字语言带来的障碍，以图形为主的视觉语言更适应各国人们之间进行交流。因此，图形设计已经成为现代设计领域的重要组成部分，而图形设计的创作能力也成为现代各领域设计师必备的专业素养。