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苏教版小学语文六年级上册期末检测与强化训练一、基础知识（38分）1.?根据要求写成语。（6分）（1）每次看京剧表演，我都会联想到这些成语：?（2）请你写出一组形容“学问高”的成语：（3）请你写四个含有“风”字的成语： 2．按要求写句子。（8分）（1）根据“工夫”的两种意思各写一句话。A.做事所费的精力和时间：???????????????B.空闲的时间：??（2）用上不同的关联词，将下列句子写完整：（??????????）时间来不及了，我们（??????????????）不去了。（???????????）时间来不及，我们（???????????????）要去。（????????????）时间来得及还是来不及，我们（??????????????）要去。（3）2008奥运会就在我们北京举行，哪一个中国人不激动兴奋呢？改成不用问号的句子：????????????????????????????????????????（4）把句子补充具体。司令员?????????说“灾情就是命令！必须徒步赶到北川县城！”战士们听了,????????????。（5）火车从远处飞快地驶来。????用比喻的方式表达：????????????????????4．判断下面的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（3分）????①“战国编钟奏出的古曲中”的“战国”是我国古代的一个国家。?（?）????②“四海之内皆兄弟”中的“兄弟”应该读“xiōngdì”。?（?）????③“样式”和“式样”,“计算”和“算计”，这两组词前后两个词的意思一样。（?）苏教版小学语文六年级上册期末检测与强化训练一、看拼音，写词语：（10％） bǔ?? yù???? wēi? xié?? chá? jué?? zhōu? xuán ? cái biàn wú shuānɡ ɡōnɡ? xínɡ?? tánɡ lánɡ?? cānɡ? lǎo?? ménɡ? lónɡ? zhì? rén? zhì yì 二、基础知识的练习及词句的积累：（27％） 1、 查字典：（5％） “盛气凌人”的“凌”字，用音序查字法先查（?? ），再查音节（??? ）；用部首查字法查（?? ）部，除部首外再查（??? ）画。在字典里“凌”字的解释有四种：冰；欺凌、侵犯、欺压；升、高出；迫近。在“盛气凌人”这个词中应取第（??? ）种解释。 2、写出三个有关刻苦学习的成语：（3％） 3、写出两句珍惜时间的名句：（4％） 4、用正确的修改符号修改病句：（6％）? (1)、这学期，全体六年级同学都参加了“我读我演”阅读竞赛活动。 ?(2)、宣传委赵刚记录并听取了“庆祝元旦准备会”上老师及“班干”们的发言。 ?5、用适当的关联词将两句话合并成一句话：（4％） (1)、晚霞映红了天空，也映红了刺槐林和竹林。整个林子里的灰椋鸟还是不愿过早地安眠。(2)、少年没有被吴王处死。少年巧妙地使吴王恍然大悟，打消了攻打楚国的念头。三、阅读：（30％） (一)、阅读课文片断，完成后面的练习：（11％） ?????? 正当他专心致志写作《史记》的时候，一场飞来横祸突然降临到他的头上。原来，司马迁因为替一位将军辩护，得罪了汉武帝，入狱受了酷刑。司马迁悲愤交加，几次想血溅墙头，了此残生。但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头。他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。我如果就这样死了，不是比鸿毛还轻吗？我一定要活下去！我一定要写完这部史书！”想到这里，他尽力克制自己，把个人的耻辱、痛苦全都埋在心底，重又摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。 苏教版六年级上册语文期末试卷3分） 处处留心皆学问，三人同行有我师。 ?二、看拼音写词语。10% ? áo xiánɡ xīu rǔ kān cè xiàn mù mínɡ ɡuàn ɡǔ jīn ? ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ? rèn jìn túo zhē yìnɡ chóu xiǎnɡ shòu hè lì jī