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课题 二力平衡 课型 新授 课时 教 学 目 标 1.理解二力平衡的条件 2.判断物体在平衡力作用下的运动状态 3.根据物体的运动状态，分析物体受力情况 重点 二力平衡的条件 难点 探究二力平衡的特点，利用平衡的思想学会对物体进行受力分析 【预习任务展示设计】 1.下列物体运动状态没有发生改变的是：（ ） A．汽车启动时，从静止变为运动； B．在竖直方向上匀速上升的气球； C．在草地上滚动的足球； D．汽车在盘山公路上匀速行驶。 2.用手推动的在水平地面上滚动的小球，越滚越慢，是因为（ ） A．小球不再受到手的推力； B．小球受到阻力作用； C．小球受到的阻力与推力相等； D．地面对小球的支持力越来越小 3 牛顿第一定律的内容是： 4. 什么是平衡？什么叫二力平衡？（结合书本P47） 力的平衡是指 二力平衡是指 【新课导入设计】由牛顿第一定律可知，不受力的物体运动状态是 或 。实际上不受力的物体不存在，那为什么能静止或匀速直线运动呢 【重难点突破环节】． 例题：1.重力忽略不计的弹簧，上端固在天花板上、下端悬挂一个小球，处于静止状态， 问题:图1和图2中， 小球和书，处于怎样的运动状态？受到哪些力？ 总结： 叫平衡状态，此时作用下，物体的运动状态 改变。此时物体受到的力叫做平衡力。 特殊的平衡状态： 叫二力平衡 二．探究二力平衡： 猜想：相互平衡的两个力，他们的大小 ，方向 ，作用在 物体上。 设计实验：参照课本p48探究实验 三．二力平衡的条件 总结：二力平衡的条件 当两个力 此时两个力作用下，物体处于 ，物体的运动状态 改变； 若物体的运动状态改变，则物体受到 的作用，此时两个力大小 相等。 C．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力 . 天花板上吊一盏灯，吊线的重力忽略不计，下列各对力中属于平衡力的是 ( )A．灯受到的重力和吊线对灯的拉力； B．天花板对吊线的拉力和吊线对灯的拉力；C．灯对吊线的拉力和吊线对灯的拉力； D．天花板对吊线的拉力和吊线对天花板的拉力． 2.关于平衡力，下列说法中正确的是A、物体只有静止时受到的力才是平衡力 B、作用在一条直线上的两个力，大小相等、方向相反，这两个力一定是平衡力 C、物体在平衡力的作用下，处于静止状态或匀速直线运动状态 D、物体受到的拉力和重力大小相等，这两个力一定是平衡力 【巩固测评设计】 1.在图1所示各图中，属于二力平衡的是（ ）2.一个物体只受到两个力的作用，且这两个力的“三要素”完全相同，那么这个物体( ) A、处于静止状态或匀速直线运动状态。 B、一定改变运动状态。 C、一定做匀速直线运动。 D、一定处于静止状态一个墨水瓶放在水平桌面上，下面各对力中属于平衡力的是A、桌子受的重力和墨水瓶受的支持力　B、桌子受的压力和墨水瓶受的支持力C、桌子受的重力和墨水瓶受的重力　　 D、桌子对墨水瓶的支持力和墨水瓶受的重力4.一个物体的质量是5千克，当把它吊在空中静止时，它受到的拉力是______牛顿，若使它以1米/秒的速度匀速上升时，它受到的 民族实验中学预习导学教学案 九年级 物理学科 授课人王秀红 刁凤霞 陈金国 授课时间2011年 月 日 课时 图2 图1