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《工笔人物》教学大纲 一、说明 1、课程的性质、地位和任务 工笔人物画是我国传统绘画的一种艺术形式。在中国传统绘画中，人物画相对山水、花鸟画而言是产生最早的画种，而工笔人物画又最先趋于成熟。工笔人物画是区别于写意人物画的一个绘画概念。通过本课程的学习，使学生基本了解工笔人物画历史的发展概况，各时期有代表性的画家，以及其作品的风格特点和艺术主张。 了解工笔人物画的现状和发展趋势。理解和掌握工笔人物画和造型方法和线条的组织规律工笔画设色的基本方法，熟练掌握和运用工笔画的工具和材料等。为今后能胜任本专业的教学工作和工笔人物画创作打下良好的基础。 2、课程教学的基本要求 （1）通过临摹传统工笔人物画，使学生基本掌握其艺术特色，以线立骨、以意赋色、以形写神、意象布局等。 （2）通过直接课堂人物写生教学，培养学生的造型观念、造型意识、造型能力。 （3）坚持理论与艺术实践相结合，做到深入浅出、通俗易懂、生动活泼，坚持启发式教学，因材施教。发挥学生的创造性思维，尊重学生的个性创造，营造一种活跃的、积极的学习氛围。 （4）把握时代脉搏，坚持发展的眼光，力除教学中的僵化思想。引导学生自觉调适传统美学精神和笔墨程式当代生存环境的差异，积极探索，勇于创新。 3、本课程的重点和难点 重点：引导学生自觉调适传统美学精神和笔墨程式当代生存环境的差异，积极探索，勇于创新。通过直接课堂人物写生教学，