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青岛科技大学教案(章节备课) 学时： 1 章节 第三章 机械零件的强度 教学目的 和要求 本章把各种零件强度计算的共性问题集中到一起，略去零件的具体内容，突出阐述强度计算的基本理论和方法。目的在于使学生了解以后各章中，各种强度计算方法从本质与原则上是一样的，只是形式上有所不同，仅来源于零件本身的特殊性及设计工作中的一些惯例。 重点 难点 重点：（在不同循环特性下）极限应力曲线的意义及应用 教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、 辅助手段) 本章研究的内容主要集中在各种零件强度计算的共性问题，略去零件的具体内容，突出阐述强度计算的基本理论和方法。 教学内容： §3-1材料的疲劳特性 教学方法及手段： 以多媒体课件讲解为主，讲解例题，课堂提问，布置思考题。 本章思考题 1 举例说明应力计算时得力学模型与机械零件实际工况之间的差异？ 英文词汇 疲劳极限 fatigue limit 疲劳强度 fatigue strength 对称循环应力 symmetry circulating stress 脉动循环应力 fluctuating circulating stress 备注 青岛科技大学教案(课时备课) 第1次课 1学时 课目、课题 §3-1 材料的疲劳特性 教学目的 和要求 了解疲劳曲线与极限应力曲线的来源、意义及用途； 掌握通过材料的基本机械性能（）绘制零件极限应力简化线图； 重点 难点 重点：极限应力曲线的意义及应用（在不同循环特性下） 难点：极限应力曲线的意义及应用（在不同循环特性下） 教学进程(含课堂教学内容、教学方法、 辅助手段、师生互动、时间分配、板书设计) 学内容： §1 材料的疲劳特性 应力循环特性； 疲劳曲线； 材料的极限应力线图 零件的极限应力线图 2、教学方法 首先介绍零件的失效形式，以及应力循环特性。强调在进行强度计算时的极限应力线图是利用很少的几个实验数据近似地求得在工程应用上足够精确的极限应力线图。这一思想具有普遍意义。 说明零件的极限应力线图源于材料极限应力线图，主要考虑综合影响系数对应力幅的影响；介绍的意义及查表方法 3、教学手段： 以多媒体课件讲解为主，讲解例题，课堂提问，布置思考题。 作业布置 主要 外语词汇 课后自我总结分析 青岛科技大学教案(章节备课) 学时： 1 章节 第四章 摩擦、磨损及润滑概述 教学目的 和要求 明确摩擦学所包含的主要内容、研究对象及发展摩擦学的重要经济价值 对于干摩擦、边界摩擦、混合摩擦、流体摩擦的机理和物理特征要有扼要的了解。 掌握流体动力润滑的基本概念及楔效应承载原理 重点 难点 重点：摩擦和磨损的分类和机理，形成油膜的动压和静压原理 教学进程(含章节教学内容、学时分配、教学方法、 辅助手段) 本章主要内容是对摩擦学所研究的主要对象（摩擦、磨损和润滑的基本问题）作简单扼要的介绍，重点在于阐述摩擦和磨损的分类和机理，形成油膜的动压和静压原理。 教学内容： §4-1 摩擦 §4-2 磨损 §4-3 润滑剂、添加剂和润滑方法 §4-4 流体润滑原理简介 教学方法及手段： 以多媒体课件讲解为主，讲解例题，课堂提问，布置思考题。 本章思考题 1 边界摩擦的特征是什么？试述其形成机理。 2 什么是流体动力润滑中的楔效应承载机理？ 主要 外语词汇 摩擦 friction 磨损 abrasion ;wear; scratching 备注