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“十二五”职业教育国家规划教材学前儿童发展心理学试卷(一)
题 号 一 二 三 四 五 六 七 总 分 复 核 人 成 绩
得分 评阅人 一、填空题(每空1分,共20分)
1. 1882年,德国生理学家、心理学家 出版了第一部科学、系统的儿童心理学著作 ,它标志着科学儿童心理学的正式诞生。
2. 从受精卵到胎儿降生,大约需要270天,其间经历三个发展阶段: 、 和胎儿期。
3. 依据现有的研究,学者们一般认为儿童的听觉能力在 岁以前一直在增长,成年后听觉能力逐渐降低,主要是 部分听力丧失。
4. 信息加工论者认为儿童的认知过程是不同的知识单元工作的过程,儿童首先使用的认知单元是 和 。
5.语言发展是从儿童在1岁左右说出第一批真正被理解的词开始的,因而通常以词的出现为界将儿童语言的发展过程划分为 和 两大阶段。
6. 美国斯坦福大学教授推孟在比纳—西蒙智力量表的基础上进行了修订,于 年首次发表了《斯坦福—比纳智力量表》,该量表适用的年龄范围为 岁。
7. 情绪是个体对客观事物与个人需要之间关系的反映,它包括四个组成部分:情境、身体状态、 、 。
8.儿童根据身体结构和功能来确认自己是男性还是女性,这被称为 ;儿童根据社会对性别角色的要求来确认自己,这称为 。
9. 儿童的活动有三种基本形式:游戏、 、 ,其中幼儿期以游戏为主,随着年龄的增长,后两种活动形式逐渐增加并占主要地位。
10. 是第一个系统地追踪研究儿童道德认识发展规律的心理学家,他采用了 作为研究方法。
得分 评阅人 二、单项选择题(下面每道题有1个正确答案,请将所选答案的字母序号写在下面的“选择题答案表”中。每题1分,共10分)
选择题答案表 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1. 儿童发展心理学研究的儿童有一个科学的年龄范围,一般是指:
A 出生到青年期 B 出生到青年前期 C 胎儿期到青年期 D 胎儿期到死亡
2. 动作技能的掌握对个体智力发展、个性形成都有重要影响,研究发现,个体学习动作技能的最佳时期是:
A 学前期 B 童年中期 C 少年期 D 青年期
3. 视敏度是眼睛区分对象形状和大小细节的能力。在个体的发展历程中,以下哪个年龄段是视敏度迅速发展的关键期?
A 0—6个月 B 6—12个月 C 12—18个月 D 18—24个月
4. 如果将儿童的认知过程看作是一个信息加工过程,那么这个信息加工过程的第一步是:
A 感觉登录 B 注意 C 知觉解释 D 工作记忆
5. 儿童早期对词的使用中经常出现这样的现象,比如儿童第一次看到狗时,大人教他说这是“狗”,儿童以后不仅在看到狗的时候称其为狗,而且看到牛、马、羊等动物时也称呼其为狗,这种现象称为:
A 词义的延伸 B 词义的变化 C 词义的缩小 D 词义的扩张
6. 人类的智力随年龄的增加而增长,以下关于智力的发展过程,那些说法是正确的?
A 从出生后至成年智力一直呈现快速增长的趋势 B 13岁左右智力发展达到顶峰
C 25岁左右智力发展达到顶峰 D不管个体智力发展水平高低,都在25岁左右停止增长
7. 华生和雷诺(Watson Raynor,1920)通过实验研究认为,儿童的情绪可以通过经典性条件反射获得,这种解释儿童情绪产生机制的理论被称为:
A 社会认知理论 B 知觉再认理论 C 社会学习理论 D 学习理论
8. 我国学者一般认为,男女两性从什么时候开始在智力上出现显著差异?
A 学龄前期 B学龄期 C 青春期 D 成年期
9. 缪勒和白莱纳(Muelle
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