2012-2013学年广东省广州市高中生物 公开课学案 新人教版必修三.docVIP

第二章 动物和人体生命活动的调节通过神经系统的调节 第一课时（学案） 一．知识目标：1.理解神经调节的基本方式和调节的结构基础 理解兴奋在神经纤维的传导过程兴奋在神经纤维的传导过程——脊髓之外（神经节），该神经为传入神经，与之连接的为感受器。。 2.由脊髓的灰质中前角（大）发出的神经为传出神经，由后角（小）发出的神经为传入神经 3.突触的结构(如下图时)，前为轴突末梢分枝，后为树突或细胞体，即推断出轴突末梢分枝为传入神经，树突或细胞体直接相连部分传出神经。 （三）阅读课本P18图2-2和下面的一段文字，解决下面的问题： 1.什么是静息电位？其形成的原因和膜电位分布特点分别什么？ 未刺激时的电位。 主要原因是K离子外流。 膜电位：外正内负 2.什么是动作电位？其形成的原因和膜电位分布特点分别什么？ 刺激时的电位。 主要原因是Na离子内流。 膜电位：外负内正 3.在一条神经纤维中间画出动作电位在两侧画出静息电位。解决下面几个问题： （1）未受到刺激时（静息状态）的膜电位：外正内负 （2）兴奋区域的膜电位： 外负内正 （3）未兴奋区域的膜电位：外正内负 （4）兴奋区域与未兴奋区域形成 电位差 这样就形成了 局部电流 （5）电流方向在膜外由 未兴奋部位 流向兴奋部位 在膜内由______兴奋部位流向___未兴奋部位 (6) 兴奋