语言学学习的收获和存在的困难.docVIP

语言学学习的收获和存在的困难 骆小露 （外国语，） 首先是术语这个“拦路虎” 其次是语言的理论问题第三是语言研究的方法问题。—1868）是19世纪中叶最富历史意义的人物，在当时盛极一时的达尔文的进化论的影响下，施莱歇采用了生物学对植物分类的方法来观察语言历史亲属关系，对语音的变化到词汇的变革，结构的演变方面切入，寻求语言最基本的共同规律。他以此为基础，对世界上的主要语言进行分类，绘制了语系，语族，语支等语言历史演变关系的谱系图，脉络清晰，主干突出，由此创建了举世瞩目的谱系图理论，这一谱系图理论确立了印欧语系原始祖语和已知的各个派生语言之间的关系。世界上有100多个语系，本书中主要介绍了10种最突出的世界语系：印欧语系（The Indo-European Family）、乌拉尔语系(The Uralic Family)、阿尔泰语系(The Altaic Family)、汉藏语系(The Sino-Tibetan Family)、南岛语系(The Malayo-Polynesian Family)、闪含语系(The Afro-Asiatic Family)、高加索语系(The Caucasian Family)、南印度达毗荼足语系(The Dravidian Family)、南亚语系(Austro-Asiatic Family )、尼日尔-刚果语(Niger-Congo Family)系。在同一个语系中，各种语言都是相关联的，都是从某种已经消失的语言中衍生出来的，也就是说，语系是由具有共同历史来源的语言所组成，在此基础上，再按照各种语言之间的亲属关系远近，进一步划分同一种语系之内的语族，同一语族还可以继续根据语言之间的对应性和关联性再划分若干语支。 2、语言 从理论上分析，与任何科学术语的定义一样，语言的定义必须满足一下四个条件： 第一：真实地反应语言的客观存在。 第二：要反映语言学对语言的科学的理解。 第三：要和语言学中的其他术语有明确的分工，在语言学的术语体系中有明确的独立的地位。 第四：能够得到语言学术语体系内部的完整性证明和语言科学研究实践的科学证明。 因此就语言的定义本身而言，不在于它是否得到当下大多数研究者的接受，也不在于它是否能与当前的名家或大家的观点一致，更不在于它是否会给传统的理解模式带来困难或障碍，关键在于它是否符合上述四条标准性条件，并顺利通过它们的鉴定。 今天的语言学在先前的研究陈果的基础上，可以基本上规定“语言”的本质含义，即“语言”是音响和概念的符号体系，是符号施指和符号受指的统一。现代语言学研究证明，对语言的界定必须建立在索绪尔语言与言语的区分理论之上，要在充分认识语言和言语之间的关系之后，我们才能够科学地理解语言，揭示语言的内涵，语言的定义才有可能客观而完整，才可能是独立而科学的。 在语言体系之下，语言是存在，言语是生存；语言是抽象，言语是具象；语言是相对的静态，言语是相对的动态；语言是群体的概念，言语是个体的变体；语言是本质，言语是表现。两者之间有着明显是分界线。但是，它们不是两种不同的现象，而是同一种现象两种不同方面，是相互联系而存在的。 3、语言的特征 语言特征的研究成果来自美国语言学家霍凯特（Charles F. Hackett 1911-- ）他从人类学的角度研究人类语言的特征，主要有：任意性、二元性、创造性、移位性、文化传递性等特征，这些特征是我们理解人类语言的必要前提，也是帮助我们了解人类语言与动物语言之间差异与共性的基础。 4、发音的生理过程 从表面上看来，发音似乎就是移动双唇，下颌和舌部。而实际上发音是一个相当复杂的过程，它牵涉到三个关键的机理，首先是气流从肺部流出，其次是声门到气流的调整，最后是口腔发音器对气流的调整。发音的整个过程至少要牵涉多达148块肌肉的复杂运动。 5、音位分类 语音室人类发音器发出的用来承载信息的声音。语音室语言的首要特征，是语言的物质外壳。研究语音主要分析语音的各种要素在语言中的作用，它们之间的相互联系以及它们的演化规律。 研究语音，有两种基本的路径，音系学和音位学。前者是从自然物理的角度研究语音系统的构成要素，后者则从社会功能角度研究语音系统中具有辨义功能的基本单位，即音位。音素则从音质的角度将人类语音分析出来的最小单位。音位则是某一种类语言语音分析出来的最小单位。音位则是从某一种类语言中分析出来的能够区别意义的最小的语音单位。 不同的语言可以有完全不同的发音特征，但是根据口腔发音的运动原理，口腔开张度，发音位置，我们可以对语音进行音位分类：元音和辅音。 元音类别的区分可以依据下面四个方面： 气流通过方式 舌位 音响度 唇形 辅音类别的区分可以依据以下三个方面： 气流通过方式 声带的松紧程度 声门的状态 6、词的基本性质 通常认为词是固定声音和整体