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对 外汉语教学 中的时 间词 问题 对外汉语教学 中的时间词 问题 温 云水 在对 外汉语教学 中, 从教 的角度看 , 时 间词 没有被 当作 一个教学重 点 问题来教 , 从学 的 。 , 留学 生 己 间 予 的 而 学 因而 , 留学 生在汉 角度说 自 对 时 词也未给 应有 重视 认真地去 使得 语 。 学 习 的初级 阶段 , 常常 出现 时 间词 的运用错误 例 如 , 见 你 明天 二 我到 中国去年 四月 。 他两个年学汉语 了。 六 月 时 间很长 。 。 , 我 们 早晨八小 时整 上课 一 。 我 的生 日是十 三 号一 月 依靠 充分 的背景信 息 , 我 们才 知道 留学 生 用 上述错误 的句子要表达 的, 其 实是 下面相 应 句子 的意 思 。 明天见 我 去年 四月到 中国的 。 他 学汉语学 了两年 了。 六个月 时 间很长 。 我 们早晨八点整上 课 。 我 的生 日是 一 月十三 号 。 。 比较 留学生说 出的话 与想说 的话 , 其错误都发生在 时 间词 的运用上 这 说 明留学 生在 掌 。 握 时 间词方面确实存在相 当大 的障碍 为