3.2完成稿.pptVIP

自主学习 1、法律具有哪些基本特征？ 2、一般违法与犯罪有什么区别？ 3、一般违法与犯罪有什么共同点？他们之间有什么联系？ 4、我们青少年，怎样预防违法犯罪？ 我们青少年，怎样预防违法犯罪？ （1）我们要预防违法犯罪，就必须从杜绝 不良行为做起。 （2）防微杜渐，防患于未然； （3）我们要从小加强道德修养； （4）我们要树立法律意识，增强法制观念，自觉遵纪守法； 1、一般违法与犯罪的最本质区别是（ ） A社会危害性是否严重 B是否触犯刑法 C是否应受刑罚处罚 D是否对国家造成危害 2、下列行为中社会危害性最大的是（ ） A李某经常挖苦同事，取笑他人 B方某制造毒品并拿到酒吧去销售 C钱某开车闯红灯 D司某不顾禁令私自在居民小区燃放大量鞭炮 想一想 ：在我们周围同学身上存在着哪些不良行为或严重不良行为？ 议一议 ：这些行为会带来哪些危害？ 做一做 ：自己打算怎样帮助他（她）？ 2.防微杜渐，防患于未然 查一查： 查阅有关法规，了解已满14周岁未满16周岁的人实施哪8种犯罪会受到刑事制裁，已满16周岁的人对所有的犯罪都要承担刑事犯罪。 我国刑法第17条规定：“已满16周岁的人犯罪，应当负刑事责任。已满14周岁不满16周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。已满14周岁不满18周岁的人犯罪，应当从轻或者减轻处罚。因不满16周岁不予刑事处罚的，责令他的家长或者监护人加以管教；在必要的时候，也可以由政府收容教养。 * 1.伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康 2.使人不思进取，放弃美好追求，影响人的进步和发展 3.会使人无视法律的尊严，损害他人和社会，走上违法犯罪的道路 一、不良诱惑的危害 二、如何自觉抵制不良诱惑 1 .慎交朋友，提高自己的判断能力 2 .克服猎奇和盲目从众心理，提高 自己的控制力 3 .运用法律手段进行坚决斗争，以保护 自己 教学目标: 一、 情感、态度、价值观 提高道德修养，增强法制观念，防微杜渐，自觉遵纪守法。 二、 能力 发展独立思考和自我控制能力 三 、知识 1、 知道法律的概念及特征 2、了解一般违法与犯罪的区别和联系 3、 认识要预防犯罪必须从杜绝不良行为做起 法律： 是一种特殊的行为规范。 法律的基本特征： 1.由国家制定或认可 2.靠国家强制力保证实施 3.对全体社会成员具有普遍约束力 张老汉一生操劳抚育了6个儿子，他用全部财力和满身疾病换来了儿子们的成家立业。长子承包了村里的鱼塘，一年纯收入3万余元，但对老人却“一毛不拔”。其他几个儿子也拒绝赡养老人。老人孤独地住在村外的简易茅屋内，靠邻里接济度日，且无钱看病。村委会干部多次出面调解，要求几个儿子共同赡养老人，但6个儿子却相互推委，老人的生活一直没人照顾。村里人对此义愤难平，主动帮助老人打官司。法庭调解无效后，判决6个儿子每年共同支付张老汉3000元赡养费，共同承担医疗费用。 原中共中央政治局委员、国务委员、北京市委书记、市长陈希同，在担任北京市委书记、市长期间，在对外交往中接受贵重礼物22件，共计价值55.5万元人民币，没有按规定交公，占为私有。还在怀柔县和八达岭违规建造了两座豪华别墅，供自己享用，先后共动用财政资金3521万元。在这两座豪华别墅中共耗用管理费242万元，吃喝挥霍公款105万元。北京市高级人民法院以贪污罪判处陈希同有期徒刑13年，以玩忽职守罪判处其有期徒刑4年，两罪并罚，决定执行有期徒刑16年。 违法行为： 不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为。 犯罪： 是指具有严重的社会危害性，触犯刑法并应受刑罚处罚的行为。 犯罪的基本特征： 1.严重的社会危害性 2.触犯了刑法 3.应受刑罚处罚 一般违法 犯罪 违法行为 犯罪 一般违法行为 应受处罚 社会危害 违反法律 联系 相同点 不同点 刑罚处罚 危害性很大 触犯了刑法 犯罪 行政处罚 危害性不大 刑法以外的法律法规 一般违法行为 二者之间没有不可逾越的鸿沟 1、损害了国家和人民的利益；2、具有社会危害性；3、违反了国家的法律法规 应受处罚 社会危害 违反法律 联系 相同点 不同点 某初级中学学生丁某，读初一时经常旷课，逃学，在家玩电脑，屡教不改。上初二后，他更沉迷于网吧，花完零用钱就偷家里的钱，再发展到偷别人的手机和学校的电脑零件去卖，结果被行政拘留。初三上学期他在网上结交了一些网友，一起在社会上滋事生非。一天，为了网友的“哥们义气”他参与打群架，在斗殴中将对手刺成重伤，最后受到了刑罚处罚。 1.丁某的哪些行为属于一般违法？哪些属于犯罪？ 2.丁某从一般违法发展到犯罪说明了什么？