- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
维普资讯
主 办单位 : 教 育部 高等学校计 算机 科学 支持单位 :
与技术教学指 导委 员会 中国计算机 学会教 育专业 委 员会
: 《 教 》 全
承 办单位 计 算机 育 杂 志社 国高等 院校计算机基 础 教 育研 究会
全 国高等学校 计 算机 教 育研 究会
生
英特 尔杯 2008年
全 国计 算机 教 育优 秀论 文评 七
“ ”
一 年 一 度 的 全 国 计 算 机 教 育 优 秀 论 文 评 比 活 动 已 经 开 始 . 继 2 00 5 、
2006~ 200 7年 成 功 举 办该 项 活 动 以来 , 社会 影 响不 断扩 大 , 交 流 日益 深 入 。 提 交
论 文 的教 师 来 自全 国各 地 , 台湾 地 区 的计 算机 教 育 工 作 者 也 十分 关 注 , 并积 极 参
与 交流 活 动 。 今 年 的优 秀 论 文评 比活 动 还 受 到 了一 贯 致 力 于 高 等教 育事 业 的英特 尔
公 司 的赞助 。 相信 本 活 动将 会 成 为计 算机 教 育工 作 者 自己 的交 流 平 台 , 成 为 计 算 机
教 育界 学术 交 流 的盛 会 。 欢 迎 广 大 教 师和 计 算 机 教 育 工 作 者 踊 跃 参 加 J
… 论 文 议题
本次 应征论 文 可 以对 计算机专业 本科 、 研 究生 和 职 业 教 育 , 以及 非计 算机 专业 计
算机 教 育 的理 念 、 模 式 和 方 法 , 计 算 机 教 学 资源 开 发 和 教 学环 境 建 设 , 教学过程 和
教学 内容 , 教学评价等方面 的 问题 进行讨论 , 主 要 议题 如 下 :
1
. 计算机专业 创 新 型人才培养
2
. 计 算机专业 教 学理 论 与实践
3
. 非计 算机 专业 的计算机 教 学交流
4
.
计 算机 类职 业 教 育 的理 念 . 方 法 与 实践
5
. 新 技 术在计 算机 教 育 中的应 用
6
. 国外计 算机 教 育
7
. 多核技 术在 计 算机 教 学 中
文档评论(0)