[中学联盟]甘肃省庆阳市宁县第五中学高中数学必修三：总体分布的估计.docVIP

课题 授课时间 25 课型 新授 二次修改意见 课时 1 授课人 张景民[来源:学科网ZXXK] 科目 数学 主备 张景民 教学目标 知识与技能 1.深刻理解总体取值的概率分布规律即总体分布 过程与方法 2.理解并掌握频率分布表和频率分布直方图,理解累积频率. 3.掌握总体密度曲线,理解总体密度曲线的含义及作用. 教学重点 总体分布的概念和总体密度曲线的概念的建立是本课时的重点内容.用样本估计总体涉及两方面的问题：一是如何用样本的某种特征数去估计总体的相应的特征数；二是如何用样本的频率去估计总体分布. 教学难点 总体分布和总体密度曲线的概念的建立是本课时的教学难点,将总体与随机变量沟通后,总体的分布也就是相应的随机变量的概率分布.学会从另一个角度来看问题,即利用化归思想来研究总体分布. 学法 小组合作, 教具 幻灯片　 同学们,在初中我们学习过样本的频率分布,上学期我们又学习了概率知识,在学习概率时,我们介绍的历史上所做的抛掷硬币的大量重复试验,(此时打出幻灯片A),在这个问题中,抛掷硬币试验的结果的全体构成一个总体(为便于研究问题,可把出现“正面向上”的结果记为0,把出现“反面向上”的结果记为1),每次抛掷硬币的结果是总体中的一个个体.那么,上面的表格就是从总体中抽取的容量为72088的相当大的样本的频率分布表.这个分布图还可以用如图1－