1、智能的解释：指人的智慧和行动能力.docVIP

第二章 复习题 1、智能的解释：指人的智慧和行动能力。指智谋与才能。 2、智能的特征： 1.感知能力：通过视觉、听觉、触觉、嗅觉等感觉器官感知外部世界的能力。 2.记忆与思维能力：（1）逻辑思维（抽象思维）（借助于概念、判断、推理反映现实的思维； （2）形象思维（直感思维）（是用直观形象和表象解决问题的思维 ）；（3）顿悟思维（灵感思维） 3. 学习能力 ： 学习既可能是自觉的、有意识的，也可能是不自觉的、无意识的；既可以是有教师指导的，也可以是通过自己实践的。 4. 行为能力（表达能力） 人们的感知能力：用于信息的输入。行为能力：信息的输出。 3、智能的分类： 根据加德纳的多元智能理论，人类的智能可以分成七个范畴： 1.语言智能 ：政治家、律师、 编辑、 记者等。 2.逻辑智能 ：科学家、会计师、软体研发等。 3.空间智能 ：建筑师、摄影师、画家、飞行员等。 4.身体运动智能 ：运动员、演员、舞蹈家等。 5.音乐智能 ：歌唱家、作曲家、指挥家等。 6.人际智能：外交家、领导者、推销等。 7.自我认知智能：哲学家、政治家、思想家、心理学家等。 8.自然认知智能：天文学家、地质学家、考古学家等。 4、人工智能的定义：人工智能是研究人类智能活动的规律，构造具有一定智能的人工系统，研究如何让计算机去完成以往需要人的智力才能胜任的工作，也就是研究如何应用计算机的软硬件来模拟人类某些智能行为的基本理论、方法和技术。人工智能是计算机科学中涉及研究、设计和应用智能机器的一个分支。它的主要目标在于研究用机器来模仿和执行人脑的某些智能功能，并开发相关理论和技术。 5、人工智能的发展过程人工智能经历了三次飞跃阶段： 第一次是实现问题求解,代替人完成部分逻辑推理工作,如机器定理证明和专家系统;第二次是智能系统能够和环境交互,从运行的环境中获取信息,代替人完成包括不确定性在内的部分思维工作,通过自身的动作,对环境施加影响,并适应环境的变化,如智能机器人;第三次是智能系统,具有类人的认知和思维能力,能够发现新的知识,去完成面临的任务,如天文、海底、人工神经智能网络等未知领域 。 6、我国自1978年开始把“智能模拟”作为国家科学技术发展规划的主要研究课题。1981年成立了中国人工智能学会。 7、人工智能学科研究的主要内容包括：知识表示、机器感知 、机器思维、机器行为 、模式识别、机器人学、自动推理和搜索方法、机器学习和知识获取、知识处理系统、自然语言理解、计算机视觉、智能机器人、自动程序设计等方面。 模式识别包括：指纹识别 、人脸识别 、语音识别 、文字识别 、图像识别 、车牌识别 。 9、人工智能主要研究领域：1. 自动定理证明2. 博弈3. 模式识别4. 专家系统 5. 机器人 6. 机器视觉 7. 自然语言理解8. 自动程序设计9. 智能信息检索 10. 数据挖掘与知识发现11. 组合优化问题 12. 人工神经网络 13. 分布式人工智能 14. 智能管理与智能决策 15. 智能控制 16. 智能仿真 17. 智能CAD 18. 智能CAI 19. 智能操作系统 20. 智能多媒体系统 21. 智能计算机系统 22. 智能通信 23. 智能网络系统 10、简述人工智能的研究经历了以下几个阶段： 第一阶段：50年代人工智能的兴起和冷落???人工智能概念首次提出后，相继出现了一批显著的成果，如机器定理证明、跳棋程序、通用问题s求解程序、LISP表处理语言等。但由于消解法推理能力的有限，以及机器翻译等的失败，使人工智能走入了低谷。这一阶段的特点是：重视问题求解的方法，忽视知识重要性。? 第二阶段：60年代末到70年代，专家系统出现，使人工智能研究出现新高潮?????DENDRAL化学质谱分析系统、MYCIN疾病诊断和治疗系统、PROSPECTIOR探矿系统、Hearsay-II语音理解系统等专家系统的研究和开发，将人工智能引向了实用化。并且，1969年成立了国际人工智能联合会议（International?Joint?Conferences?on?Artificial?Intelligence即IJCAI）。 第三阶段：80年代，随着第五代计算机的研制，人工智能得到了很大发展?????日本1982年开始了“第五代计算机研制计划”，即“知识信息处理计算机系统KIPS”，其目的是使逻辑推理达到数值运算那么快。虽然此计划最终失败，但它的开展形成了一股研究人工智能的热潮。?????第四阶段：80年代末，神经网络飞速发展?????1987年，美国召开第一次神经网络国际会议，宣告了这一