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课程基本要求 完整准确地掌握马克思主义原理的基本概念和基本原理,学会用马克思主义的立场、观点、方法分析和解决实际生活中的各种问题,特别是能用马克思主义的理论分析和解决我国改革开放和社会主义现代化建设面临的各种问题。 考试时间长度为100分钟,开卷考 一、教材体系及考试 重点的说明 教材体系的说明 本教材除绪论外,共有7章,内容主要涵盖三个领域: 马克思主义哲学 马克思主义政治经济学 科学社会主义 本次考试的范围主要集中在教材的绪论和前面5章,即马克思主义哲学和马克思主义政治经济学部分。 本课程考试的题型有单项选择题、多项选择题、辨析题、简答题和论述题5种题型。满分为100分。试题较多覆盖面广,并适当突出重点章节,重点内容的覆盖密度较大。试卷中不 同难度试 题的分数比例分 布不同。开卷考试的题目 知识面广并偏重于哲学基本 原理的运用。 二、考核重难点 第一章 世界的物质性及其发展规律 属于辩证唯物主义的内容,主要阐述了马克思主义的物质观、实践观与唯物辩证法的基本原理,考核重点为: 第一节 1、哲学与世界观的关系 2、哲学的基本问题的内容及具有的意义 3、列宁的物质定义(马克思主义的物质观)及其意义 4、了解运动的含义及其与物质的关系 5、了解人类社会的物质性(P33) 6、掌握实践的含义、特点和基本形式 7、了解实践是人所特有的生存方式(P35) 8、社会生活的实践性 第二节: 1、掌握联系的含义及其客观普遍性 2、掌握发展的实质 3、新生事物为什么是不可战胜的? 4、为什么独立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?(38) 5、矛盾的基本属性及其辩证关系 6、矛盾双方在事物发展中的作用 7、矛盾的普遍性和特殊性及其相互关系 8、主要矛盾和次要矛盾、矛盾的主要方面和次要方面的含义及其关系(40) 9、了解质量度的含义、掌握量变与质变及其辩证关系 10、辩证的否定观的内容及其意义 第三节: 1、意识的能动作用及其表现 2、主观能动性与客观规律性的辩证关系 3、正确发挥主观能动性所要注意的事项(49) 第二章: 1、实践与认识的辩证关系。 2、了解认识的本质 3、感性认识与理性认识的辩证关系。 4、真理的绝对性和相对性及其辩证关系。 5、为什么实践是检验真理的唯一标准? 第三章: 1、什么是历史观的基本问题? 2、社会存在与社会意识的辩证关系及其现实意义. 3、生产力与生产关系矛盾运动的规律及其具有的现实意义。 4、经济基础与上层建筑的辩证关系。 5、什么是社会基本矛盾,它为什么 是社会发展的根本动力? 6、人民群众是历史的创造者及其现实意义? 第四章 1、商品二因素和劳动二重性的含义及其关系。 2、价值规律的基本内容、表现形式和作用P111 3、如何深化对马克思主义劳动价值论的认识?P112 4、劳动力商品的价值与使用价值的特殊性 5、不变资本与可变资本的含义、划分依据及其划分的意义。P115 6、资本主义经济危机的实质、产生原因及其资本主义生产的周期性。P121 7、如何正确看待资本主义政治制度的作用?(积极与消极的方面)P124 第五章 1、垄断形成的原因、垄断与竞争的关系P134 2、在垄断资本主义占统治地位的是什么?P135 3、经济全球化的表现、动因P140-141 4、了解资本主义发生的新变化、变化原因及其实质P143-146 5、为啥说想社会主义过渡时一个长期的历史过程P149-150 六、七章 社会主义由空想走向科学的标志 经济文化落后的国家社会主义建设的艰巨性和长期性。 社会主义的特征 共产主义社会的特征 无产阶级政党为什么是新型的革命政党 二、部分练习题的讲解 (一)辨析题 这种题型属于主观性试题。它要求同学们首先判断该命题的正误,然后简要说明判断的理由。回答辨析题要注意以下几点: (1)明确给出判断,用“正确”或“错误”表明你的态度。 (2)在对命题进行判断的基础上,还需说明其理由。(3)突出重点,详略得当,对论点既不可不作任何说明,过于简单,也不可分析说明过多,显得烦琐,影响答题时间的掌握。 例2、否定就是抛弃。 错误,否定不是简单的抛弃,而是“扬弃”,即是对其中过时的、不合理的东西或因素进行否定,而肯定其中合理的、积极的、还有生命力的东西。辩证的否定是否定当中有肯定,而不是全盘否定,即抛弃。 例三:绝对真理和相对真理是两种不同的真理 错误。绝对真理与相对真理不是两种不同的
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