大学生家庭教育与高校学生管理博弈分析.pdfVIP

高等农业教育, 200902, 02: 8385 H igh er A g ricu ltu ra l Edu ca tion, 200902, 02: 8385 大学生家庭教育与高校学生管理博弈分析 王雪冰 , 陈　啸, 李长花 (合肥学院, 安徽 合肥 230022) 摘要 :大学生的成长备受社会 、学校和家庭关注 , 培养合格健全的有用人才是高校的责任 , 也是 大学生家庭的义务; 大学生在校期间的成长是一个多方参与动态复杂过程 , 也是各参与方为了 自身利益进行博弈的过程 。通过分析家庭教育和高校学生管理各 自的优势 , 并从博弈论的角 度对两者的需求策略进行分析 , 由此得出两者的 “纳什均衡解 ”。 关键词 :大学生; 家庭教育; 高校学生管理; 博弈 中图分类号 : G 64 1　　文献标识码 : B 　　文章编号 : 1002 1981 ( 2009) 02 008303 　　一 、问题的提出 率的倾向, 当代大学生在思想道德 、心理健康和生活 [ 2 ] 1994 年诺贝尔经济学奖授给了 3 位博弈论专 素质方面还存在许多问题 。 这些问题仅靠高校学 ( ) ( ) ( 生管理工作或单靠学生家庭教育都难以完成大学生 家 :纳什 N ash 、泽尔腾 S e lten 和海萨尼 H arsa ny i) , 从此以后 , 博弈论成为理论应用界研究的热点 。 全面素质的培养; 因此 , 家庭教育和高校学生管理应 博弈论 , 英文为 gam e theo ry, 是研究决策主体的行为 当采取合作策略, 这正是家庭教育和高校管理的博弈 发生直接相互作用时候的决策以及这种决策的均衡 而来的。下面建立一个简单的模型来说明这个问题 : ( ) 问题的, 也就是说 , 当一个主体 ,好比说一个人或一个 　　 一 前提和假设 企业的选择受到其他人 、其他企业选择的影响, 而且 我们可以把家庭教育与高校管理合作的过程看 反过来影响到其他人 、其他企业选择时的决策问题和 作双方同时决策 ,且双方对对方的得益都可以了解的 [ 1 ] 完全信息静态博弈 。家长希望 自己的子女在教育中 均衡问题 。 也就是说 , 在对方选择既定的情况下 , 找出己方的最优反应战略, 以期带来最大的收益 。博 获胜 , 获胜的标准是能否从教育得到尽可能大于教育 弈论作为一种研究方法 , 不仅广泛地应用到经济学 、 成本投入的教育收益; 更具体地说是 , 子女能否接受 政治学 、军事 、公共选择等领域中, 而且在我们当前的 尽可能好的高等教育, 以便毕业后能找到适合自己的 大学生家庭教育和学校学生管理中也具有的应用价 职业 , 收回所有的教育投入并尽可能大地赢利 。学校 值 。本文运用博弈论建立模型 , 分析大学生家庭教育 出于自身利益的考虑 ,在满足学生家庭和学生的利益 ( ) 和学校学生管理之间的博弈均衡问题 , 建立一个一般 最大化