内分泌系统中信息的传递和调节导学案.docVIP

奉城高级中学教学指导书 课题： 第六章 第三节 内分泌系统中的信息的传递和调节 科目：生命科学 课型：复习课 备课人：连杰 审核人：王晓婴 班级：__________ 姓名：__________ 使用时间： 年 月 日 【学习目标】 1．知道人体内分泌腺及其分泌激素的功能 2．理解激素的调节作用 3．理解内分泌调节的特点 【学习重点】 激素调节作用及其特点 【学习过程 1、认识、记忆人体主要内分泌腺的名称和位置 参照课本P17，填写并记忆人体主要内分泌腺的名称和位置： 2、内分泌腺与外分泌腺的比较 外分泌腺 内分泌腺 举例 导管 分泌物的输送处 试区分：胰岛和胰腺 胰岛：分布在 中的一些细胞群，分泌激素（包括 和 ），分泌物进入胰腺中的 ，经血液循环运送到其靶细胞。 胰腺：分泌消化酶（包括 酶、 酶， 酶），分泌物进入胰腺中的 ，再流入小肠。 3、主要内分泌腺及其分泌激素的作用 内分泌腺 激素 功能 化学本质 相关疾病及原因 甲状腺 胰岛 A细胞 略 B细胞 肾上腺 皮质 略 髓质 性腺 垂体 促激素 略 略 略 略 略 4、激素的调节的特点 （1）特异性 内分泌腺分泌的激素通过 传递，与靶器官细胞表面的 结合后起作用。每种激素都有其特定的 。 （2）高效性 激素在血液中的浓度很低，但其产生的影响却是显著的。 （3）与神经调节相比， 五、激素调节的基本方式—— 例如，机体寒冷时的调节： （三）释疑讲解 1、细节知识点 （1）蛋白质类激素有：_____________________________________________ （2）脂类激素有：_____________________________________________ （3）可使血糖升高的激素有： 。 可使血糖降低的激素有： 。 （4）能调节蛋白质、脂肪和糖代谢的激素有： 。 （5）能调节水、盐和糖代谢的激素有： 。 （6）促进生长的激素有： 。 （7）甲状腺激素、生长激素、性激素的作用分别是什么？ （8）属于大分子不可以口服，只能直接静脉注射的激素有： 不可以口服的原因是__________________________________________________。 （9）除 不受垂体控制外，其他内分泌腺均受垂体的控制。 （10）具有拮抗关系的激素是_________________和___________________ 具有协同关系的激素是_________________和___________________ 2、了解激素调节与神经调节的比较 体液（激素）调节 神经调节 结构基础 调节方式 启动 持续时间 作用范围 信息如何传递 联系 （四）作业练习 最小作业量：完成导测对应练习 知者加速：完成导测P81/1 P82/4、5 4 ⑧ ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ 下丘脑 垂体 甲状腺 促 激素 促 激素 激素 机体各细胞新陈代谢加强，加速体内物质氧化分解，产生热量，体温升高。 血液运输 血液运输 血液运输 抑制 抑制 或体温过高 血液运输 血液中激素超过一定量