_二本_院校教学工作对大学毕业生就业质量的影响分析.pdfVIP

_二本_院校教学工作对大学毕业生就业质量的影响分析.pdf

  1. 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
_二本_院校教学工作对大学毕业生就业质量的影响分析.pdf

2012 年12 月 Dec. ,2012 (第26 卷第12期) East China Economic Management (Vol.26 ,No.12) ●实务·方法 【DOI 】10.3969/j.issn. 1007-5097.2012.12.036 “二本”院校教学工作对大学毕业生 就业质量的影响分析 陈霜华,杨智峰 (上海金融学院 国际经贸学院,上海 201209 ) [摘要]文章以上海金融学院为例,围绕 “二本”院校的教学工作对大学毕业生就业质量的影响进行了研究,研究结 果表明:实践技能适用程度、专业与工作对口程度越高会明显增加大学毕业生找到一份 “好”工作的可能性,而所学 专业理论知识的适用性不够对毕业生的就业质量为负影响;教室、宿舍及运动场所对毕业生的就业质量产生了积极影 响,而图书资料不足对毕业生的就业质量有消极影响,教学仪器设备、师资数量、质量和结构对毕业生找到一份 “好”工作没有影响;课程设置水平的高低、教学内容和教学方法的优劣、教师教书育人水平的高低、学生综合能力 培养的情况对毕业生的就业质量基本无影响,而校园文化氛围并没有对毕业生就业质量产生积极影响;管理人员素 质、学生自我管理能力对毕业生就业质量无影响,教学秩序有正向的影响,而有待于进一步完善的选课、考试和补考 等教学管理制度对毕业生就业质量的影响为负。 [关键词]教学;就业;质量;影响 [中图分类号]F273 [文献标志码]A [文章编号]1007—5097 (2012 )12—0155—04 The Analysis of Teaching Work ’s Effect on the Quality of Graduate ’s Job in Ordinary University CHEN Shuang-hua, YANG Zhi-feng (SchoolofInternationalEconomicsandTrade,ShanghaiFinanceUniversity,Shanghai201209,China) Abstract :Through taking Shanghai Finance University as an example, this paper studies on teaching work ’s effect on the quality of graduate ’s job in ordinary university. The results as following, first, practical skill and major adaptive to job can obvi⁃ ously help graduate to find a “good”job. However, the theoretical knowledge which learned from school has negative effect on the quality of graduate ’s job. Second, though classroom, dormitory and playground have active effect, books in library have the passive effect. Teaching equipment, the quantity, quality and structure of teachers have no effect. T

文档评论(0)

docinppt + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档