动量和能量易错分析和对策.pptVIP

1、近三年各省考题分析（04-06） 2、浙江省近五年考题分析（02-06） 题一、（2004年20）图中a1b1c1d1和a2b2c2d2为在同一竖直面内的金属导轨，处在磁感应强度为B的匀强磁场中，磁场方向垂直导轨所在的平面(纸面)向里。导轨的a1b1段与a2b2段是竖直的，距离为l1；c1d1段与c2d2段也是竖直的，距离为l2。x1y1与x2y2为两根用不可伸长的绝缘轻线相连的金属细杆，质量分别为m1和m2，它们都垂直于导轨并与导轨保持光滑接触。两杆与导轨构成的回路的总电阻为R。F为作用于金属杆x1y1上的竖直向上的恒力。 已知两杆运动到图示位置时，已匀速向上运动，求此时作用于两杆的重力的功率的大小和回路电阻上的热功率。 题二、（2005年24）如图，质量为m1的物体A经一轻质弹簧与下方地面上的质量为m2的物体B相连，弹簧的劲度系数为k，A、B都处于静止状态。一条不可伸长的轻绳绕过轻滑轮，一端连物体A，另一端连一轻挂钩。开始时各段绳都处于伸直状态，A上方的一段绳沿竖直方向。现在挂钩上升一质量为m3的物体C并从静止状态释放，已知它恰好能使B离开地面但不继续上升。若将C换成另一个质量为(m1+m2)的物体D，仍从上述初始位置由静止状态释放，则这次B刚离地时D的速度的大小是多少？已知重力加速度为g。 题三、（2006年20）一位质量为m的运动员从下蹲状态向上超跳，经Δt时间，身体伸直并刚好离开地面，速度为v。在此过程中 A、地面对他的冲量为mv+mgΔt，地面对他做的功为mv2/2 B、地面对他的冲量为mv+mgΔt，地面对他做的功为零 C、地面对他的冲量为mv，地面对他做的功为mv2/2 D、地面对他的冲量为mv-mgΔt，地面对他做的功为零 2、浙江省近五年考题分析（02-06） 影响失误与错误的因素 1、考点知识层面（基础） 2、思维能力层面（关键） 3、解题策略层面（手段） 4、态度心理层面（保证） 1、物理概念规律理解不深刻不全面引起的错误 （1）对概念和规律停留在一知半解，理解不全面、无法深入。造成口头与实际解题脱节。 （2）对概念和规律有较好的理解，但不能在新的物理情景下，概括或运用相应的物理概念和规律。 题1、（2006年20）一位质量为m的运动员从下蹲状态向上超跳，经Δt时间，身体伸直并刚好离开地面，速度为v。在此过程中 A、地面对他的冲量为mv+mgΔt，地面对他做的功为mv2/2 B、地面对他的冲量为mv+mgΔt，地面对他做的功为零 C、地面对他的冲量为mv，地面对他做的功为mv2/2 D、地面对他的冲量为mv-mgΔt，地面对他做的功为零 常见错误： 1、动量的矢量性 2、合力冲量和弹力冲量混淆 3、做功中的位移 题2、蹦床是运动员在一张绷紧的弹性网上蹦跳、翻滚并做各种空中动作的运动项目。一个质量为60kg的运动员，从离水平网面3.2m高处自由下落，着网后沿竖直方向蹦回到离水平网面5.0m高处。已知运动员与网接触的时间为1.2s。若把在这段时间内网对运动员的作用力当作恒力处理，求此力的大小。（g=10m/s2） 常见错误： 1、动量的矢量性 错解：（F-mg）Δt=mv2-mv1 2、合力冲量和弹力冲量混淆 错解： FΔt=mv2+mv1 题3、小物块位于光滑的斜面上，斜面位于光滑的水平地面上，如图所示 。从地面上看，在小物块沿斜面下滑的过程中，斜面对小物块的作用力。 A、垂直于接触面，做功为零； B、垂直于接触面，做功不为零； C、不垂直于接触面，做功不为零； D、不垂于接触面，做功不为零。 题4、质量为m1、m2的两物体，静止在光滑的水平面上，质量为m的人站在m1上用恒力F拉绳子，经过一段时间后，两物体的速度大小分别为V1和V2，位移分别为S1和S2，如图所示。则这段时间内此人所做的功的大小等于： A．FS2 B．F（S1+S2） C． m1v12/2+m2v22/2 D． m2v22/2 常见错误： 1、功的位移 2、功能关系 3、人做功？力做功？ 我们的对策： 1、强化概念规律的基础性复习，夯实基础 可利用专题的形式，结合能考查学生对概念规律理解掌握情况的针对性习题进行复习。 2、强化学生主动回忆的意识，对照物理原型 要求学生在每做一题，每列一式时，主动去回顾概念或规律的物理原型，并对照与当前自己所作的判断、所列式子是否相符。 2、追求解题简单化和解题速度引起的错误 （1）分析简单、快速，造成物理过程缺失 （2）急于求成，分析不全面，造成物理量内涵失真 题5：如图所示，一根轻弹簧下端固定，竖立在水平面上。其正上方A位置有一只小球。小球从静止开始下落，