- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
浙江省2012年10月高等教育自学考试中小学管理试题
课程代码:10032
请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。
选择题部分
注意事项:
1. 答题前,考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。
2. 每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。
一、单项选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。错选、多选或未选均无分。
1.学校管理学的学科性质是属于
A.基础学科 B.理论学科
C.边缘应用学科 D.开发学科
2.在我国,率先在教育方针中提出了人的自身发展的素质结构的教育家是
A.蔡元培 B.张之洞
C.梁启超 D.陈鹤琴
3.教育家苏霍姆林斯基说:“领导学校,首先是_____的领导,其次才是行政上的领导。”
A.教育理论 B.教育实践
C.教育思想 D.教育政策
4.学校内部管理体制改革的突破口和前提是_____的改革。
A.领导体制 B.管理机构
C.管理制度 D.人事和分配制度
5.在学校管理过程中,属于中心环节的是
A.计划 B.执行
C.检查 D.总结
6.陶行知重视培养学生的常能,指的是学生最平常、最基本的
A.思维能力 B.观察能力
C.记忆能力 D.生活和活动能力
7.《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中指出全面推进素质教育的要害是根本上依靠
A.法律制度 B.教育者的素质
C.实践经验 D.教育理论
8.在中小学体育队伍建设中应做到中、小学_____个班配备一名专职体育教师。
A.6—7,8—9 B.3—4,5—6
C.1—3,4—6 D.每个
9.学校卫生工作的中心任务是
A.卫生知识的宣传教育 B.上好生理卫生课
C.预防和治疗疾病 D.卫生监督
10.中小学美育的基本任务是
A.培养正确的审美观点和审美能力,发展表现美创造美的才能
B.上好美术课和音乐课,培养学生的空间智能和节奏感
C.提高教师学生的审美素养,展示美育成果
D培养艺术人才
11.中小学生的劳动教育,一般都是从_____开始。
A.掌握知识 B.熟练技能
C.自我服务 D.培养品德
12.学校开展课外活动从本校实际出发,农村学校和城市学校、重点学校和非重点学校发挥自己优势,形成自己的传统,体现自己的特色是对_____管理原则的遵循。
A.自愿参加 B.灵活多样
C.因校制宜 D.因材施教
13.做好学校总务工作的指导思想是
A.要因地制宜因校制宜 B.学生通过劳动在思想上受到教育
C.学生为主 D.为教学为师生生活服务
14.提高家庭教育的质量,关键在于
A.有良好的家庭教育的环境和氛围 B.有满足子女学习需要的物质条件
C.家长较高的素质 D.对子女学习状态的了解
15.制定学校评价标准的最主要依据是
A.我国新时期的教育方针 B.先进的教育理论和学校管理理论
C.学校的绩效、岗位职责、人员素质 D.学校的管理实际
非选择题部分
注意事项:
用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上。
二、简答题(本大题共6小题,每小题6分,共36分)
16.简述建国以来我国学校内部领导体制的演变。
17.简述检查的基本要求。
18.学校怎样实行民主管理?
19.学校领导应从哪些方面重视教师的培养和提高?
20.学校德育工作管理应遵循哪些基本原则?
21.如何评价学校领导集体?
三、论述题(本大题共2小题,每小题10分,共20分)
22.什么是目标管理?在学校管理中应如何运用目标管理的理论与方法?
23.请结合实例论述校长领导教学的方式。
四、案例题(本大题共14分)
24.怎样的校长才能有威信
一天,局里召开校长学习会。会间有半小时休息。多数人到室外活动,有三四位校长
自发地议论起一个问题来了。
赵:“你们说,学校领导的威信如何才能建立起来?”
钱:“千条万条,主要是一条,那就是处处能以身作则。你们知道我们学校的老校长,论文化水平,只有初中程度,但是他事事先人后己,不搞特殊化,生活上很关心人,谁有病他就往谁家跑,谁经济上有了困难,他就设法给予补助,甚至自己无偿地出钱帮忙。学校工作中人与人有了矛盾,只要他出面谈一谈,就能平息下去。有人讲:‘别的不讲,老校长的面子是要给的。’我认为这就是威信。”
孙:“老钱说的只是问题的一面。从我们学校看,领导威信的建立,必须靠自己过硬的业务本领。没有这一条,说出来的话就不硬。在领导班子中,有个同志一天忙到晚,上班在别人前头,下班走在后头,也很关心教职工。大家承认他人缘好,然而工作上没有威信,提建议、作报告,没人信服他。而副校长则不然,有次他同语文教研组长一起去听一位新教师
原创力文档


文档评论(0)