西方心理学若干历史发展模式的审视与省思.pdfVIP

南京师大学报I社会科学版)／Jul．2013／No．4 西方心理学若干历史发展模式的审视与省思 高申春‘ [摘要]关于心理学作为科学的观念普遍兴起于19世纪下半叶，并构成现代意义上的心理学 区别于以往的心理学的根本标志；现代西方心理学及其历史的各片段，都是尝试实现这个必然观念的 偶然的历史形式。但一方面，关于心理学作为科学的观念的范畴含义并非一开始就是既定的和明确 的，而是心理学的历史的目的；另一方面，现代西方心理学及其历史的各片段作为追求实现这个观念 的偶然形式亦非等价地有效的，它们构成了从对这个观念的异化到对这个观念的实现两个极之间的 连续谱。通过考察西方心理学中若干典型的历史片段，我们得以洞察其中呈现出的普遍的历史发展 模式及其对关于心理学作为科学的观念的指向性意义。这是我们据以理解关于心理学作为科学的观 念的范畴含义的有效路径之一。 [关键词]西方心理学；历史发展模式；德国心理学史；美国心理学史；詹姆斯心理学进展 历史毕竟是由一个一个的片段相续而成的。这些片段作为具体的理论内容，是相应时代作为历 史创造主体的个人的思想的实现。虽然一方面，从尚未实现的未来历史的眼光看，正是作为历史创 造主体的这些个人的思想的冲动及其理论的追求，塑造着历史的现实形态及其具体道路，但另一方 面，从已经实现了的过去历史的眼光看，作为历史创造主体的个人的存在及其思想，不是游离于历史 之外的，而必须从属于作为历史及其片段或表象的本体论基础的它的观念。因此，必须以作为历史 及其片段或表象的本体论基础的它的必然的观念与作为这个必然观念的偶然的实现形式的历史的 片段或表象之间相互渗透的关系为背景，才能透彻地理解作为整体的历史及其本质，并洞察作为历 史的具体环节的它的各片段之间的关系，以及在这些片段中呈现出来的具有某种普遍性的历史发展 模式对于作为这些片段之本体论基础的那个历史的观念的指向性意义。 当我们以同样的历史观来观察并思考西方心理学及其历史时，我们便能够获得若没有这个历史 观便难以获得的理论的洞察。为论证方便起见，我们可以首先明确地指出现代意义上的西方心理学 及其历史作为整体背后的那个总的观念。这个总的观念，就是于19世纪下半叶普遍兴起的关于心 理学作为科学的观念。从这个角度说，构成现代西方心理学的历史的各片段，如它的各种思潮或流 派、它在特定历史时期呈现出的一般面貌、它的不同的文化传统以及它在心理学家个人的思想中的 实现形式等，都是尝试实现关于心理学作为科学这个总观念的偶然的历史形式。当然，这一方面并不 }心理学博士，吉林大学哲学社会学院教授、博士生导师，130012。 105 万方数据 意味着，关于心理学作为科学的观念，就其范畴 实验的自然科学，正是这门科学，特别是其中关 含义而言，从一开始就是既定的和明确的，相 于脑、神经系统及感觉器官的神经生理学，逐步 反，以具体的理论内容及其塑造的概念内涵来 孕育了或演化为现代意义上的科学心理学，因 实现关于心理学作为科学的观念，恰恰是心理 为那个时代的生理学家们“已经认为心灵主要 学的历史的目的；另一方面也不意味着，现代西 等同于脑”(波林，1982，第47页)。在这个过程 方心理学及其历史的各片段，就它们对关于心 中，生理学将它自身作为自然科学的合法性以 理学作为科学的观念的实现(的有效性)而言， 及在它关于心灵等同于脑的信念中蕴含的那种 在逻辑上是等价的，相反，它们构成了从对这个 关于作为心理学研究对象的意识的理解方式， 观念的异化到对这个观念的实现两个极之间的 同时一并赠与了心理学，从而先天地既培育了 连续谱。