从中考阅卷分析我市2008年思想品德漫画题.pdfVIP

从巾考阅藿分析独市 2008年思想品德漫画题 安 徽 省 巢 湖 市 第 二 中学 ·童 莉 莉 漫画题是中考每年的必考题型，掌握答题 可得满分3分；若只回答反映了一些人 “缺乏社 步骤、答题方法是考生的必备技能。通过参加我 会公德”、“缺乏节约资源意识”、“公民素质低 市2008年中考的思想品德阅卷工作，批改第 下”等任一要点可得2分。 13题漫画题 ，有很多感触，也有不少启发。 第2问评分细则分两部分：_是考查学生 一 、 从试题分析 思想意识(理论)，考生回答要 “培养 自己的社会 【透视现象 明理践行 】 责任感”、“培养公民意识”、“培养可持续发展意 13．(18分)观察下列漫画，根据所学知识回 识”、“履行公民责任”、“履行公民义务”等任意 答问题。 一 点，均可得 3分 ；若只回答 “培养 良好的社会 公德”、“提高公民素质”、“增强节约资源意识” 等可得2分。二是考查学生具体实践，考生回答 “从我做起 、从小事做起”或 看“到此类现象立即 批评指正”可得2分；若考生只从具体行为角度 回答如 要“节约用水”、“不乱丢乱扔垃圾”等，可 得 1分。 (1)这两幅漫画共同反映了什么问题?(3 由此评分细则看出本题是开放性试题，考 分) 生只要选准任一角度都可以得分。本题可从 “责 (2)为了避免此类现象的发生，公民应该怎 任”、“法律义务”、“公民素质”、环“境资源”四个 么去做?(5分) 角度，从理论和实践两个方面答题。但有人会问 第 13题 “透视现象、明理践行”，通过漫画 四个角度的得分为什么有差别?因为评分第一 呈现的方式 ，创设情境，突出能力考查 ，提出两 强调的是课本知识点，考试主要考考生对所学 个问题。第 1问注重通过情境考查学生的理解 课本知识点的掌握情况，所以用课本强调的知 能力 、判断能力，以及分析和说明实际的能力 ； 识点答题和用提到的知识或有联系的知识作 第2问在第 l问获取的信息的基础上如何实 答 ，得分是不同的。比如 “责任”、法“律义务”、 践，考查学生处理信息的能力、初步综合归纳能 “环境”课本有专门的框节讲述，所以按满分给， 力和社会参与能力，提升学生的价值取向。试题 而 “素质”、“公德”只是在课本中提到，没作专门 选材贴近学生生活，符合初中生的认知特点。试 的框节讲述，所以不给满分；评分第二强调的是 题以现实生活中的事件、生活情境和数据为背 用政治语言答题，比如考查学生具体实践，考生 景材料，让学生运用所学的思想品德有关知识 回答 从“我做起、从小事做起”或 “看到此类现象 进行判断和分析，并有针对性地进行思想教育。 立即批评指正”可得2分，是因为这两句是课本 二、从评分细则分析 中讲具体实践时常用的话，而 “要节约用水”、 第 1问评分细则，考生回答反映了一些人 “不乱丢乱扔垃圾”具体行为是大白话，所以只 “缺乏社会责任感”、“缺乏公民意识”、“缺乏