第三节 提示作文.pdfVIP

HighSchoo1．AtXinhuaHighSchool，hehadsome 第三节 提示作文 troubleinstudyingatfirst．However，hewaslucky enough． W ith the help of the teachers and + classmates，hemadeprogressinhisstudies．Now he 提示作文是命题作文的初级阶段，它是根据所提 loveshisteachersandclassmates．Healsoloveshis 供的情节来进行写作 ，特点是文章的中心思想和信息 new schoo1．Hehasagoodtimeinthecity． 内容大都受提示词一定程度的控制。提示作文包括 ： 中文提示作文、英文提示作文和中英文提示作文。 ． ⑨ 写提示作文应注意以下几点： 部分考生逐词翻译所给的提示材料，而不注意句 1．明确中心思想：由于提示作文一般不给标题， 子的连贯性和行文的流畅，这是不可取的。另外，文 所以考生必须善于从所提示的情境中确定中心思想 ， 章中时态的把握也是值得考生注意的地方。 明确写作意图，并在把握主题内容的基础上，确定文 章的题 目、主题句、写作方法以及展开段落的方式。 + 2．保持原汁原味：在写作过程中，我们必须按照 一 、 按要求写出短文。 提示的范围和要求，用好、用对所给的提示进行表达， 1．假设你刚从海南 岛回来，请写一篇有关海南 但也不要把提示逐词逐句地进行翻译。我们应在提 的报道。第一句话已给出，最后不要署名。 示内容的范围内进行构思、想像。但不要妄加联想， 2．要求写出1O句左右语句通顺、意思连贯的短 添枝加叶，否则容易跑题或出现表达上的错误 。 文，内容必须包括以下全部要点： 3．逻辑合理、语法准确：表达上力求做到语法正 (1)海南岛是中国的第二大岛，气候温暖，空气 确、意思连贯、过渡 自然。句与句、段与段之间衔接要 新鲜 (fresh)，有海滩、高大的椰子树 (coconutpalm 自然连贯。可以用适当的关联词或过渡句，避免句式 tree)等； 单一呆板。表达时注意排除汉语干扰，符合英语的表 (2)可以进行许多水上运动(如 ：冲浪、潜水 SCU— 达习惯。 badiving… )； ⑨ (3)可以品尝各种海鲜。 IhavejUStcomebackfrom Hainan．HainanIs— 写这类作文时，虽然不必为文章构思主题或为写 land 什么内容花费精力，但要为如何用好所给的提示组织 文章想办法，因为我们必须根据提示准确表达出所规 定的全部信息和内容，不能 自己想写什么就写什么。 二、假设某英