校园安全事故典型案例评析 - 上海市民办中小学协会.pptVIP

校园安全与学校的责任 谭晓玉　博士 上海市教育科学研究院　研究员 全国教育政策与法律研究专业委员会常务理事 华东政法大学特约研究员 归责原则 归责，也即责任归谁；归责原则，简单地说，就是依据何种准则确定责任。 学生伤害事故的法律责任大多属于民事侵权责任。关于民事侵权责任的确定，一般认为有过错责任、无过错责任和公平责任原则。 过错责任是指以行为人过错作为归责的必备条件，即行为人有过错的，就应当承担责任，无过错的，就不承担责任。 无过错责任原则是指损害结果发生以后，不论责任方有无过错，都要承担赔偿经济损失的一种法定责任形式，如监护人承担的是无过错责任。 公平责任原则是指在当事人对造成损害均无过错的情况下，在考虑当事人财产状况和其他情况的基础上，由加害人和受害人双方分担经济损失的责任制度。 在三个归责原则中，过错责任原则为基本原则，具有普遍的适用性；无过错责任原则和公平责任原则为其必要和有益的补充，仅在法律特别规定情况下适用。三种归责原则相辅相成，共同构成我国侵权行为法的归责原则体系。 学校适用什么归责原则？ 学校主要依据过错责任原则确认责任。过错责任适用于当事人有过错的情形，即“无过错即无责任”。 学校适用过错责任原则。即只有当幼儿园、学校有过错，才承担与过错相应的责任，反之，如果学校没有过错，就不承担责任。 这里的过错，指的是学校在教育教学管理工作中的读职、失职行为，包括故意和过