焊条电弧焊实作 教学课件 作者 杨新华 职业生涯规划.pptVIP

焊条电弧焊实作 学习情境6——碳弧气刨 学习情景6——碳弧气刨实作 教学目标 具有正确选用碳弧气刨操作的设备和材料和能力 ； 具有碳弧气刨基本操作能力； 具有正确制定与调节碳弧气刨工艺参数的能力； 学习情景6——碳弧气刨实作 任务 利用碳弧气刨 刨直缝 碳弧气刨设备 碳弧气刨操作的 工艺参数 碳弧气刨的应用 碳弧气刨材料（碳棒） 碳弧气刨 操作安全 碳弧气刨的质量评定 碳弧气刨操作 技巧 寒窗苦读数年， 考上了大学， 就业时 为什么 成了“困难户”？ 一个学生的追问 就业学生的困惑 工作条件艰苦，待遇差； 上级（老板）对自己很苛刻； 工作岗位平淡，前途渺茫； …… 为什么要进行职业生涯规划 ？ 周洋成为中国最年轻的冬奥会冠军 令人感动的冠军感言：我得了冠军可以让我的父母过的更好 农民工的午餐 为什么要做职业生涯规划？ 大学生招聘会场 大学生应聘感受 树立远大的人生理想: 目标凝聚力量 雷锋小学毕业那天，走上讲台向全体师生宣布，他的人生三大目标是： 当个好农民、当个好工人、当个好士兵。此后短短6年时间里，他的这些理想一一得以实现。 理想是一个人、一个组织保持强劲动力的关键所在。 学习雷锋。重新认识雷锋 俞敏洪简历 　　新东方创始人，现任新东方教育集团董事长 　　1962年，出生于江苏省江阴市 　　1980年，三次高考后进入北京大学英语系 　　1985年，本科毕业后留校任教 　　1991年，从北大辞职 　　1993年，创办北京新东方学校 　　2000年，携手联想成立新东方在线网站 　　2006年，新东方在美国纽约证券交易所上市 为什么上大学？ 上了大学干什么？ 大学生活如何渡过？ 大学生活的作用？ …… 自己的路在何方？ 思考过以下问题吗？ 人生需要规划 人生应该规划 人生可以规划 一个选择，决定一条道路； 一条道路，到达一方土地； 一方土地，开始一种生活； 一种生活，形成一个命运。 在我们的生命中，在追求幸福的过程里，我们也可能是一头北极熊，如果我们所抱的是一种错误观念的话。美国有一家周刊，曾做过这样一个调查，请世界500强的企业的退休CEO们填写一份问卷。其中前十大企业的老板，对其中一个问题都有相同的答复，这个问题是：如果人生可以重新来过，你会希望什么是你绝对不能错过的？他们的共同答复是：如果人生可以重来，他们一定不会放弃陪伴孩子一起成长。 一、职业生涯规划与未来生活的关系 1．规划能让人生有目标，目标让人生富有意义 2．职业生涯规划能帮助个人认识就业形势 3．职业生涯规划能帮助个人做出正确的职业选择，找到适合自己的职业目标 4．职业生涯规划能帮助个人培养职业能力与职业素质，增强自我效能感 5．职业生涯规划有助于抓住重点，增加成功的可能性 从人的发展阶段和主题来说，需要学习如下内容 ： (1)生活化，需要具备独立生存与生活的能力 (2)社会化，需要培养了解、适应社会的能力 (3)校园化，需要让自己成为一名合格乃至优秀的大学生 (4)职业化，需要培养找寻工作成为准职员的能力 (5)企业化，需要培养了解企业成为合格企业人的能力 (6)个性化，需要培养实现梦想，做最好自己的能力 二、大学学习内容 从学习内容来说，需要学习如下内容 ： (1) 智商(IQ) (2) 情商 (3) 财商 (4)职商(CQ) (5) 逆商 (6) 心商 二、大学学习内容 探索期（正式工作前） 职业前期（3~5年） 职业中期（30~50岁） 职业晚期（50~65岁甚至更晚） 职业前期（立业）： 描述：学会自己做事、被同事接受、获得成功和失败的事例 任务：工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神 要求：学会面对失败、处理混乱和竞争、 处理工作家庭的冲突、学习自主 职业中期 描述：一般在30-50岁之间。个人绩效可能提高、也可能不变或降低 任务：技术更新、培训和指导的能力，转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野 要求：表达中年的感受、重新思考自我与工作、家庭、社区的关系，减少陶醉 职业晚期 描述：中期继续发展者可以安然处之，生涯开发停滞或衰退者将面临困境 任务：计划退休、从权力转向咨询角色 确认和培养继承人、从事公司以外的活动 要求：看到自己的工作成为别人 的平台 支持和咨询、在公司外部的活动中找到自我的统一 职场危机 找不到定位的危机 企图在人群中脱颖而出的危机 事业高原时期的危机 接班人的危机 立业：专业工作技能