责任关系视角下的儿童责任行为发展研究.pdfVIP

应用心理学 Chinese Journal of 2011 17 2 ，108-115 Applied Psychology 年第 卷第 期 2011. Vol. 17. No. 2 ，108-115 责任关系视角下的儿童责任行为发展研究* 1 2 1 李 丹＊＊ 刘朝燕 朱旻斐 (1. 上海师范大学心理学系;2. 上海心乐企业管理有限公司) : ， “ ” 摘要 为了解社会转型期儿童责任行为的发展特点 本研究以 责任关系 ， 、 的视角 通过问卷调查的方式考察了儿童的责任行为发展特点及其与学校 。 :(1) 家庭表现之间的关系 结果显示 不同性别儿童责任行为存在显著差 ， ， ; 异 女生的责任行为水平无论在总体或各因子得分上 均显著高于男生 (2) ， 不同年级儿童责任行为存在显著差异 小学生的总体责任行为水平高 ;(3) ， 于初中生 独生子女的自我责任行为显著低于非独生子女 核心家庭儿 童在自我责任行为上显著低于扩展家庭中的儿童;(4 )责任行为水平高的 ， 。 ， 儿童具有更高的社会能力 家长问卷中参与家务的行为也更多 总之 儿童 、 、 。 的责任行为水平与年龄 性别 家务劳动和社会能力均有显著的关联 : 关键词 责任心 责任关系 责任行为 社会能力 中图分类号:B849 文献标识码:A 文章编号:1006-6020 (20 11)-02-0 108-08 广。责任心是指个人对他所承担的各种责 ， 任的意识 尤指一个人对他所属群体的共同 1 引 言 、 活动 行为规范以及他所承担的任务的自觉 (responsibility ) ， ( ，1998)。 责任 有两层涵义 其 态度 张积家 责任心意味着对他人 ， ; ， ， 一 分内应做的事 其二 没有做好分内应 负责 这种责任既包括道德或法律中规定的 ， 。