打造品牌学校的战略定位.pptVIP

* * * 打造品牌学校的战略定位 ——我校打造品牌学校的实践与思考 王 生 江苏省启东中学 启东市人大副主任 十届、十一届全国人大代表 国务院特贴专家 江苏省有突出贡献中青年专家 中学数学特级教师 教育学博士 江苏省“人民教育家”培养对象 校 长 党委书记 QIDONG MIDDLE SCHOOL 打造品牌学校的战略定位 ——我校打造品牌学校的实践与思考 · 1990年 4月 成为江苏省首批办好的重点中学 · 1998年 4月 通过“国家级示范性普通高中”评估验收 · 2003年12月 成为江苏省首批四星级学校 · 2004年 5月 江苏省文明单位标兵 · 2005年10月 全国创建精神文明先进集体 · 2007年 5月 江苏省文明单位 · 2009年 1月 全国文明单位 校园占地面积达260多亩，60个教学班建制。学校总资产近1.65亿，学校教学设施设备种类、数量全部达到或超过省标准。 QIDONG MIDDLE SCHOOL 一、教育理念是打造品牌学校 的灵魂 、 学校的管理首先是教育思想的管理。 ——苏霍姆林斯基 胡总书记指出： 教育是民族振兴的基石，教育公平是社会公平的重要基础,要全面贯彻党的教育方针,办好人民满意的教育。 与胡锦涛总书记 在十一届全国人大一次会议上亲切握手交谈 与温家宝总理合影 十届全国人大二次会议 、 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出，要推进培养模式多样化，满足不同潜质学生的发展需要，探索发展和培养创新人才的途径。 QIDONG MIDDLE SCHOOL QIDONG MIDDLE SCHOOL 、 面向全体学生， 促进全面发展， 培养个性特长， 为学生终身发展奠基。 QIDONG MIDDLE SCHOOL 二、教学质量是打造品牌学校 的基础 、 一是改革课堂教学。 坚持以教师为主导，学生为主体， 训练为主线，思维为核心， 能力为目标。 、 二是强化活动课程。 1.管理制度化、规范化。 “六定”制度：定计划、定内容、定时间、 定地点、定指导教师、 定期展览成果。 2.内容多样化、系列化。 QIDONG MIDDLE SCHOOL “正确树立社会主义荣辱观，迈好成人第一步”十八岁成人仪式 学生向优秀学生家长代表鲜花 、 三是注重有效教学。 1.即五个字：“精、细、严、实、恒”。 “精”：精致、精明和精悍。 “细”：细密、细致和细心。 “严”：严格、严谨和严明。 “实”：实在、实际和实效 “恒”：持之以恒,坚持不懈。 2.“四精四必”：精选、精讲、精练、精批和有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠和。 、 江苏教育新政：“五严规定” 一、规定严格禁止下达高考升学指标。 二、严格控制学生在校集中教学活动时间。 三、严格执行国家课程计划。 四、严格规范考试和招生管理。 五、严格制止义务教育中的违法行为。 QIDONG MIDDLE SCHOOL 规范办学行为是校长的良心， 推进素质教育是校长的责任， 切实减负增效是校长的本领。 QIDONG MIDDLE SCHOOL 三、办学特色是打造品牌学校 的关键 、 “在全面发展的基础上提携优秀，在合格的基础上鼓励拔尖。” ——任彦申 QIDONG MIDDLE SCHOOL 三、办学特色是打造品牌学校 的关键 1.选准苗子，做好整体安排。 QIDONG MIDDLE SCHOOL 1995年至今，我校学生在国际中学生奥林匹克学科竞赛中共获得15块奖牌。 近年学校录取清华、北大人数表 QIDONG MIDDLE SCHOOL 秦章原的“能记录窃电时间及次数的电表”获第五届“宋庆龄少年儿童发明奖”。 陈添木同学的作品在“第二届全国青少年书画展”中荣获金星奖。 沈晓磊同学的“水龙头自动控制防冻装置”荣获第十七届江苏省青少年科技创新大赛贰等奖。 张胜松同学的小发明“包扎绳切割器”和“新颖插头”获全国第五届发明展览会银牌奖和铜牌奖。 黄泽军同学被评为全国少年科学院院士。 陈莉莉同学在全国少儿声乐大赛中荣获一等奖。 黄松同学的“特种保温杯”获全国第六届发明展览会银牌奖。 方云峰同学的“新颖无壳门锁”在全国第七届青少年发明创造比赛和科学讨论会上再次荣获三等奖。 陈骏马同学的《低阻水风力驱动装置》获得在韩国举行的2003年国际中学生发明展览会金奖。 张天鹭同学的《电动电气水示数盒》获第十五届江苏省亿利达青少年科技发明三等奖。 在省科协举办的“金钥匙”科技知识比赛中，我校取得了省团体总分第二