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《机械设计》创意及综合设计型实验 实验指导书 广 西 大 学 机 械 设 计 实 验 室 目的与要求 根据给定的实验内容、设备及条件，通过实验，达到开发、培养提高学生的动手能力及综合设计实验的能力，了解、掌握机械运动的一般规律以及现代测试原理和方法，增强创新意识与工程实践能力。实现预期实验目的。 根据实验项目要求，进行有关“带传动”“链传动”“齿轮传动”“蜗杆传动”及“综合机械传动”等实验测试方法的选择、实验操作规程的制订、实验数据测试、实验结果分析及绘制实验装置的结构的简图。 试验台结构、工作原理及控制柜 试验台结构及工作原理 综合设计机械设计试验台由动力模块、传动模块、支承联结及调节模块、加载模块、测试模块及数据处理模块搭接而成，其工作原理系统图如下： 本试验台利用传动模块中不同库件的选择及组合搭配，通过支承联结及调节模块的选择搭接，可构成17种实验模型，其中5种单级典型机械传动实验即传动实验台、链传动实验台、齿轮传动实验台、蜗杆传动实验台、及蜗杆传动实验台，和12种由带、链、齿轮相互组合的多级组合机械传动系统试验台带——齿轮传动实验台、齿轮——链传动实验台、带链传动实验台，带——齿轮——链——传动实验台等。 照片1 带动试验台 照片2 齿动传动试验台  图一 控制柜 本试验台的 控制与测量系统（除传感器以外）集中配置于一个控制柜中。控制柜的正面布置如图一。 图中： 计算机显示器 计算机键盘和鼠标 JX-1机械效率仪 稳流电源 主电机控制按钮及指示灯 传感器电机控制按钮及指示灯，从左至右分别停（电机正、反转的停止）、正转（电机正转）、反转（电机反转）。 提供设备如下 动力库 普通电机 额定功率 1.5KW 满载转速 1500r/min 交频交流电机 额定功率 1.5KW 转速0——6000 r/min 测试库 转速转矩测量仪 额定转矩 50N.m转速范围0——6000r/min 机械效率仪 温度测量仪 振动与噪声测量仪 磨损状态监测仪 直读式铁谱仪 分析式铁谱仪 传动库 常用减速器 圆柱齿轮减速器若干 蜗杆减速器若干 摆线针轮减速器若干 常用基础传动件 ① V型带传动 小带轮（A型、B型）若干 大带轮（A型、B型）若干 普通V带（A型、B型）若干 ②链传动 小链轮（A型、B型）若干 大链轮（A型、B型）若干 滚子链（A型、B型）链条若干 加载库 （1）磁粉制动器 额定转矩 50N.m （2）系列化扭杆 联结、调节库 （1）轴系联接件 各种规格弹性联轴器若干 各种规格联接键若干 各种规格轴端锁紧螺母及垫片若干 （2）联结轴系 ①联结轴若干 ②滚动轴承若干 轴承座若干 （3）联接螺、垫片、螺母 ①各种规格T型联接螺、垫片、螺母若干 ②各种规格普通联接螺、垫片、螺母若干 （4）基础平台若干 （5）支撑平台若干 （6）调节导轨若干 （7）中心高调节装置 中心高调节平台若干 调节螺、垫片、螺母若干 组合调节套筒若干 文件、工具库 相关设备、仪器文件、资料 组合装拆、测量工具 实验内容 实验方案设计 传动方案选择设计 测试方案及测试仪器选择设计 实验装置搭建及调试 实验操作规程的制订 实验结果测试 绘制实验装置的结构简图 实验结果分析报告 注意事项 增强创新意识与工程实践能力，树立严肃认真、一 丝不苟的工作精神，养成实验时的正确方法和良好习惯，维护国家财产不受损失； 注意保持实验室内整洁，严格遵守实验室的规章制度； 实验装置搭建完成后，须经指导老师检查、审定后方可开机操作； 实验时应严格遵守设备及仪器操作规程，注意人身安全，安全用电； 实验结束后应整理全部仪器、装置及附件，并恢复原位； 认真完成实验报告。 《机械设计》创意及综合设计型实验 实 验 报 告 班级 姓名 学号 实验一 机械设计综合设计型实验（1） 实验内容 挠性传动（I）——V带传动 自行设计及组装的实验台结构示意图 综合实验台的系统图 实验台的结构示意图 实验台各构成模块的功能 被试的挠性型号 V带型号 带轮直径 D1= D2= 机电转速：额定 实验测试数据（要求每组打印一份，每位学生复印后附于报告） P1、P2——输入端、输出端功率（KW） N1、N2——输入端、输出端的实际转速（r/min） N1/n2——转速比 η——V带传动及链传动效率 ε——带传动滑动率：ε=（V1-V2）/V1=1 - D2n2 / D1n1(%) 四．绘制V带传动效率曲线（η-F）