九年级化学全册 2.3 自然界中的水课件2 （新版）沪教版.pptVIP

实验室制取蒸馏水的装置 可以设法除去硬水中的钙、镁化合物，使硬水软化成软水。工业上和科学实验中软化硬水的方法很多，生活中通过煮沸水也可以降低水的硬度。 水的净化方法有 、 、 、 等。 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　沉淀　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　过滤　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吸附　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　蒸馏　　　 －－自来水的生产 吸附沉降　　过滤　　消毒杀菌 化学变化 （四）应用实例 自来水厂净水过程示意图 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　沉淀　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　过滤　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　吸附　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　消毒　　 1、在净化的过程中，沉淀、过滤、吸附、蒸馏分别除去什么杂质？ 沉淀 ：除去不溶性杂质（明矾去除悬浮物）。 过滤：除去不溶性杂质。 吸附：既能除去不溶杂质，也能除去可溶性杂质（气味、色）。 想一想 蒸馏：所有杂质，净化程度最高。 2、对于沉降、吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作中 (1)上述操作中，净化程度由高到低的顺序是 ；(2)可以降低水的硬度的是 ；(3)综合运用上述四项操作净水效果更好，其先后顺序 。 蒸馏、吸附、过滤、沉降 蒸馏 沉降、过滤、吸附、蒸馏 今有石子、石英沙、活性炭，欲制作一个简易的净化水装置，三者应如何放置？ * 第三节 自然界中的水 一、水的物理性质 　　纯水是一种　　色　　味的液体，在101KPa时，水的凝固点是　　0C，沸点是　　　0C，水在 0C时密度最大，是　　g/cm3。结冰时体积　　。 无 无 0 100 4 1 等体积的水和冰，　　质量大； 等质量的水和冰，　　体积大。 膨胀 水 冰 探究实验一：水的分解 1、主要仪器： 水电解器 2、反应条件： 通直流电 3、实验现象： 两玻璃管内均有气体产生 V负极气体：V正极气体＝2：1 二、水的组成 4、气体验证： 正氧负氢　　氢二氧一 5、实验结论： 　水是由氢元素和氧元素组成的 正极相连气体： 负极相连气体： 使带火星木条复燃(O2) 能燃烧，淡蓝色火焰，唯一产物为水 (H2) 探究实验一：水的分解 二、水的组成 6、实验注意事项 （1）实验时，为增强水的导电性，在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。 探究实验一：水的分解 二、水的组成 某学习探究小组用水电解器电解水，测定两管溢出气体的体积。记录如下： 时间m 体积ml 1 2 3 4 5 6 7 8 连电源负极的管中气体 6 12 20 29 39 49 59 69 连电源负极的管中气体 2 4 7 11 16 21 26 31 问：装置密闭性良好、读书正确，但电解开始阶段两管气体的体积比不符合理论比值原因是： O2在水中的溶解性大于H2 O2化学性质比较活泼，与电极发生反应而消耗 6、实验注意事项 （1）实验时，为增强水的导电性，在水中加入少量的稀硫酸或氢氧化钠溶液。 （2）实际实验中，一开始时氢气与氧气的体积比大于2：1，一段时间后接近于2：1。这与氢气与氧气在水中的溶解能力及所用电极上的其他反应有关。 探究实验一：水的分解 二、水的组成 电解水的实验说明（ ） A．水是由氢气和氧气组成的 B．水是由氢元素和氧元素组成的 C．水里有氢气和氧气 D．将氢气和氧气混合就能得到水。 B 电解水实验说明： (1)水是由氢元素和氧元素组成的 (2)水通电可以分解成氢气和氧气 (3)化学反应前后元素的种类不变 1、实验现象： 　 纯净的氢气在空气中安静地燃烧，产生 　　　　火焰，放出　　　　　，烧杯内壁凝结有　　　　。 淡蓝色 大量的热 水雾 注意： ?玻璃导管口火焰为　　色 黄 ?点燃不纯的氢气易　　　， 因此，点燃前应当要　　　。 爆炸 验纯 2、实验结论： 　水是由　　　　 　　　组成的 氢元素和氧元素 探究实验二：水的合成－－氢气的燃烧 反应的化学方程式 电解水： 氢气燃烧： 2H2O　　　　2H2　＋O2 通电 2H2＋O2　　　　　　2H2