2012一轮复习全套复习课件--《函数与基本初等函数》第8课时函数与方程.pptVIP

3．有关函数零点的重要结论： (1)若连续不断的函数f(x)是定义域上的单调函数，则f(x)至多有一个零点； (2)连续不断的函数，其相邻两个零点之间的所有函数值保持同号； (3)连续不断的函数图象通过零点时(不是二重零点)，函数值变号；通过零点时，函数值可能不变号； (4)函数f(x)＝anxn＋an－1xn－1＋…＋a1x＋a0至多有n个零点． 课时作业（11） 第二章 ·第8课时 高考调研 · 新课标高考总复习 高三数学（人教版） 课 时 作 业 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 第二章 ·第8课时 高考调研 · 新课标高考总复习 高三数学（人教版） 高考调研·新课标高考总复习 数学(文) 第8课时 函数与方程 第8课时　函数与方程 2011·考纲下载 结合二次函数的图象，判断一元二次方程根的存在性及根的个数，了解函数的零点与方程根的联系；根据具体函数的图象，能够用二分法求相应方程的近似解. 函数与方程是《新课标》中的新增内容，作为函数的零点经常与方程的根、函数的图象、函数的性质等知识相结合，必须把这些知识点都掌握好，灵活地运用数形结合思想才能将函数的零点问题处理得游刃有余. 请注意! 1．函数零点的概念 对于函数y＝f(x)，我们把使f(x)＝0的实数x叫做函数y＝f(x)的零点． 2．函数零点与方程根的关系 方程f(x)＝0有实数根?函数y＝f(x)的图象与x轴有交点?函数y＝f(x)有零点． 3．函数零点的判断 如果函数y＝f(x)在区间[a，b]上的图象是连续不断的一条曲线，并且有f(a)·f(b)0.那么，函数y＝f(x)在区间(a，b)内有零点，即存在c∈(a，b)，使得f(c)＝0，这个c也就是方程f(x)＝0的根． 课前自助餐 课本导读 4．二分法的定义 对于在[a，b]上连续不断，且f(a)·f(b)0的函数y＝f(x)，通过不断地把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两端点逐步逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做二分法． 5．用二分法求函数f(x)零点近似值 (1)确定区间[a，b]，验证f(a)·f(b)0，给定精确度ε； (2)求区间(a，b)的中点x1； (3)计算f(x1)； ①若f(x1)＝0，则x1就是函数的零点； ②若f(a)·f(x1)0，则令b＝x1，(此时零点x0∈(a，x1))； ③若f(x1)·f(b)0，则令a＝x1，(此时零点x0∈(x1，b))． (4)判断是否达到精确度ε：即若|a－b|ε，则得到零点近似值a(或b)；否则重复(2)～(4)． 答案　C 教材回归 2．若方程2ax2－x－1＝0在(0,1)内恰有一解，则a的取值范围是 (　　) A．a－1 B．a1 C．－1a1 D．0≤a1 答案　B 解析　令f(x)＝2ax2－x－1，∵f(x)＝0在(0,1)内恰有一解， ∴f(0)·f(1)0，即－1·(2a－2)0.∴a1. 3．二次函数f(x)＝ax2＋bx＋c中，a·c0，则函数的零点个数是________． 答案　2 如图所示结合图示知函数必定有两个零点． 答案　x1x2x3 题型一 零点的个数及求法 授人以渔 例2　判断下列函数在给定区间是否存在零点． (1)f(x)＝x2－3x－18，x∈[1,8]； (2)f(x)＝log2(x＋2)－x，x∈[1,3]． 【解析】　(1)∵f(1)＝12－3×1－18＝－200， f(8)＝82－3×8－18＝220， ∴f(1)·f(8)0， 故f(x)＝x2－3x－18，x∈[1,8]存在零点． (2)∵f(1)＝log23－1log22－1＝0， f(3)＝log25－3log28－3＝0， ∴f(1)·f(3)0， 故f(x)＝log2(x＋2)－x，x∈[1,3]存在零点． 探究1　函数零点个数的判定有下列几种方法： (1)直接求零点：令f(x)＝0，如果能求出解，则有几个解就有几个零点． (2)零点存在性定理：利用该定理不仅要求函数在[a，b]上是连续的曲线，且f(a)·f(b)0，还必须结合函数的图象和性质(如单调性)才能确定函数有多少个零点． (3)画两个函数图象，看其交点的个数有几个，其中交点的横坐标有几个不同的值，就有几个不同的零点． 【答案】　C 题型三 零点性质的应用 探究2　对于二次函数零点问题常转化为二次方程根的分布解决，结合二次函数的图象从判别式，韦达定理、对称轴、端点函数值、开口方向等方面去考虑使结论成立的所有条件，这里涉及到三个“二次问题”的全面考虑和“数形结合思想”的灵活运用． 思考题2　已知函数f(x)＝x2＋(a2－1)x＋(a－2)的一个零点比1大，一个零点比1小，求实数a的取值范围．