高中教师专用教案：第六章第06课时.docVIP

第六教时 教材：不等式证明一（比较法） 目的：以不等式的等价命题为依据，揭示不等式的常用证明方法之一——比较法，要求学生能教熟练地运用作差、作商比较法证明不等式。 过程： 复习： 1．不等式的一个等价命题 2．比较法之一（作差法）步骤：作差——变形——判断——结论 二、作差法：（P13—14） 求证：x2 + 3 3x 证：∵(x2 + 3) ( 3x = ∴x2 + 3 3x 已知a, b, m都是正数，并且a b，求证： 证： ∵a,b,m都是正数，并且ab，∴b + m 0 , b ( a 0 ∴ 即： 变式：若a b，结果会怎样？若没有“a b”这个条件，应如何判断？ 已知a, b都是正数，并且a ( b，求证：a5 + b5 a2b3 + a3b2 证：(a5 + b5 ) ( (a2b3 + a3b2) = ( a5 ( a3b2) + (b5 ( a2b3 ) = a3 (a2 ( b2 ) ( b3 (a2 ( b2) = (a2 ( b2 ) (a3 ( b3) = (a + b)(a ( b)2(a2 + ab + b2) ∵a, b都是正数，∴a + b, a2 + ab + b2 0 又∵a ( b，∴(a ( b)2 0 ∴(a + b)(a ( b)2(a2 + ab + b2) 0 即：a5 + b5 a2b3 + a3b2 甲乙两人同时同地沿同一路线走到同一地点，甲有一半时间以速度m行走，另一半时间以速度n行走；有一半路程乙以速度m行走，另一半路程以速度n行走，如果m ( n，问：甲乙两人谁先到达指定地点？ 解：设从出发地到指定地点的路程为S， 甲乙两人走完全程所需时间分别是t1, t2， 则： 可得： ∴ ∵S, m, n都是正数，且m ( n，∴t1 ( t2 0 即：t1 t2 从而：甲先到到达指定地点。 变式：若m = n，结果会怎样？ 三、作商法 设a, b ( R+，求证： 证：作商： 当a = b时， 当a b 0时， 当b a 0时， ∴ （其余部分布置作业） 作商法步骤与作差法同，不过最后是与1比较。 四、小结：作差、作商 五、作业： P15 练习 P18 习题6.3 1—4 中华资源库： 中华资源库：