高中教师专用教案：第六章第08课时.docVIP

第八教时 教材：不等式证明三（分析法） 目的：要求学生学会用分析法证明不等式。 过程： 介绍“分析法”：从求证的不等式出发，分析使这个不等式成立的充分条件，把证明不等式转化为判定这些充分条件是否具备的问题。 例一、求证： 证： ∵ 综合法： 只需证明： ∵21 25 展开得： ∴ 即： ∴ ∴ ∴ 即： 21 25（显然成立） ∴ ∴ ∴ 例二、设x 0，y 0，证明不等式： 证一：（分析法）所证不等式即： 即： 即： 只需证： ∵成立 ∴ 证二：（综合法）∵ ∵x 0，y 0， ∴ 例三、已知：a + b + c = 0，求证：ab + bc + ca ≤ 0 证一：（综合法）∵a + b + c = 0 ∴(a + b + c)2 = 0 展开得： ∴ab + bc + ca ≤ 0 证二：（分析法）要证ab + bc + ca ≤ 0 ∵a + b + c = 0 故只需证 ab + bc + ca ≤ (a + b + c)2 即证： 即： （显然） ∴原式成立 证三：∵a + b + c = 0 ∴( c = a + b ∴ab + bc + ca = ab + (a + b)c = ab ( (a + b)2 = (a2 (b2 (ab = 例四、（课本例）证明：通过水管放水，当流速相等时，如果水管截面（指横截面）的周长相等，那么截面的圆的水管比截面是正方形的水管流量大。 证：设截面周长为l，则周长为l的圆的半径为，截面积为， 周长为l的正方形边长为，截面积为 问题只需证： 即证： 两边同乘，得： 因此只需证：4 ( （显然成立） ∴ 也可用比较法（取商）证，也不困难。 作业： P18 练习 1—3 及 习题6.3 余下部分 补充作业： 已知0 ( (，证明： 略证：只需证： ∵0 ( ( ∴sin( 0 故只需证： 即证： ∵1 + cos( 0 只需证： 即只需证： 即： （成立） 已知a b 0，(为锐角，求证： 略证：只需证： 即：（成立） 设a, b, c是的△ABC三边，S是三角形的面积，求证： 略证：正弦、余弦定理代入得： 即证： 即： 即证：（成立） 中华资源库： 中华资源库：