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第二章 ·第7课时 高考调研 · 新课标高考总复习 高三数学(人教版) 课 时 作 业 课 前 自 助 餐 授 人 以 渔 高三数学(人教版) 第二章 ·第7课时 高考调研 · 新课标高考总复习 第7课时 函数的图象 高考调研·新课标高考调研 数学(文) 第7课时 函数的图象 掌握作函数图象的两种基本方法:描点法和图象变换法,并了解图象的平移变换、伸缩变换、对称变换,能利用函数的图象研究函数的性质,以达到识图、作图、用图的目的. 2011·考纲下载 高考对函数图象的考查形式多样,命题形式主要有由函数的性质解析式、选图;由函数的图象来研究函数的性质、图象的变换、数形结合解决问题等,其重点是基本初等函数的图象以及函数的性质在图象上的直观体现. 请注意! 1.函数图象的三种变换 (1)平移变换:y=f(x)的图象向左平移a(a0)个单位,得到y=f(x+a)的图象;y=f(x-b)(b0)的图象可由y=f(x)的图象向右平移b个单位而得到;y=f(x)的图象向下平移b(b0)个单位,得到y=f(x)-b的图象;y=f(x)+b(b0)的图象可由y=f(x)的图象向上平移b个单位而得到.总之,对于平移变换,记忆口诀为:左加右减,上加下减. (2)对称变换 y=f(-x)与y=f(x)的图象关于y轴对称; y=-f(x)与y=f(x)的图象关于x轴对称; y=-f(-x)与y=f(x)的图象关于原点对称; 课前自助餐 课本导读 y=|f(x)|的图象可将y=f(x)的图象在x轴下方的部分折到x轴上方,其余部分不变而得到; y=f(|x|)的图象可先作出y=f(x)当x≥0时的图象,再作关于y轴的对称. (3)伸缩变换 y=f(ax)(a0)的图象,可将y=f(x)的图象上所有点的横坐标变为原来的倍,纵坐标不变而得到. 2.几个重要结论 (1)若f(m+x)=f(m-x)恒成立,则y=f(x)的图象关于直线x=m对称. (2)设函数y=f(x)定义在实数集上,则函数y=f(x-m)与y=f(m-x)(m0)的图象关于直线x=m对称. 答案 B 教材回归 方法二:由于x≠1,故排除C、D. 又函数在(-∞,1)及(1,+∞)上均为增函数,排除A,所以选B. 2.(2011·福州质检)函数y=log2|x|的图象大致是( ) 答案 C 解析 函数y=log2|x|为偶函数,作出x0时y=log2x的图象,图象关于y轴对称,应选C. 答案 A 4.(08·山东)设函数f(x)=|x+1|+|x-a|的图象关于直线x=1对称,则a的值为 ( ) A.3 B.2 C.1 D.-1 答案 A 解析 ∵函数f(x)图象关于直线x=1对称,∴f(1+x)=f(1-x),∴f(2)=f(0).即3+|2-a|=1+|a|,用代入法知选A. 题型一 利用平移及图象变换的作用 授人以渔 又由于f(x)为奇函数,图象关于原点对称. ∴f(x)的图象如图(b). ②第一步作y=lgx的图象. 第二步将y=lgx的图象沿y轴对折后与原图象,同为y=lg|x|的图象. 第三步将y=lg|x|的图象向右平移一个单位,得y=lg|x-1|的图象 第四步将y=lg|x-1|的图象在x轴下方部分沿x轴向上翻折,得y=|lg|x-1||的图象,如图(c). 思考题1 将函数y=lg(x+1)的图象沿x轴对折,再向右平移一个单位,所得图象的解析式为________. 【答案】 y=-lgx 题型二 知式选图或知图选式问题 例2 (2011·合肥模拟)函数f(x)=log a|x|+1(0a1)的图象大致为( ) 【解析】 首先分析奇偶性,知函数为偶函数,x0时为减函数,排除B、C,x=1时,f(1)=1,∴选A. 探究2 对于给定函数的图象,要能从图象的左右、上下分布范围、变化趋势、对称性等方面研究函数的定义域、值域(最值)、单调性、奇偶性、周期性,注意图象与函数解析式中参数的关系,常用的方法有: (1)定性分析法:通过对问题进行定性的分析,从而得出图象的上升(或下降)的趋势,利用这一特征分析解决问题. (2)定量计算法:通过定量的计算来分析解决问题. (3)函数模型法:由所提供的图象特征,联想相关函数模型,利用这一函数模型来分析解决问题. 【答案】 C 题型三 函数图象的对称性 例3 (1)已知f(x)=ln(1-x),函数g(x)的图象与f(x)的图象关于点(1,0)对称,则g(x)的解析式为________________. (2)设函数y=f(x)的定义域为实数集R,则函数y=f(x-1)与y=f(1-x)的图像关于(
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