高中数学教材数列课时-21.docVIP

第十一课时 课 题 §3.6.1 分期付款中的有关计算 教学目标 1．通过分期付款中的有关计算巩固等比数列的通项公式和前n项和公式的掌握； 2．培养数学的应用意识. 教学重点 等差数列通项公式和前n项和公式的应用 教学难点 利用等比数列有关知识解决实际问题. 教学方法 启发诱导 教学过程 I 复习回顾 师：近几天来，我们又学习了有关等比数列的下列知识： 生：通项公式： 前n项和公式： Ⅱ 讲授新课 师：这节课我们共同来探究一下它在实际生活中的应用，如今，在社会主义市场经济的调节之下，促销方式越来越灵活，一些商店为了促进商品的销售，便于顾客购买一些售价较高的商品，在付款方式上也很灵活，可以一次性付款，也可以分期付款 首先我们来了解一下何为分期付款?也就是说，购买商品可以不一次性将款付清，而 可以分期将款逐步还清，具体分期付款时，有如下规定： 1．分期付款中规定每期所付款额相同。 2．每月利息按复利计算，是指上月利息要计入下月本金．例如：若月利率为0.8%，款 额a元，过1个月增值为a 1+0.8% ＝1.008a 元 ，再过1个月则又要增值为1.008a 1+O.O08 ＝1.0082a 元 3．各期所付的款额连同到最后一次付款时所生的利息之和，等于商品售价及从购买到最后一次付款时的利息之和 师：另外，多长时间将款付清，分几次还清，也很灵活，它有多种方案可供选择，下面我们以