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教 案 教 学 系 公共教学部 教 研 室 外语教研室 启用时间 2009年 2 月 教 师 刘畅 通辽职业学院 《新视野英语教程-读写教程2》教学计划 章和节序 内容 课时备注 Unit One Section A Text A: The First McDonald’s Restaurant Section B Text B: Disney Mirrors American Culture Section C Practical Writing: Understanding and Writing Invitation Letters A:4 B,C:4 听课文录音 配合多媒体 Unit Two A:4 B,C:4 听课文录音 配合多媒体 Unit Three A:4 B,C:4 听课文录音 配合多媒体 Unit Four A:4 B,C:4 听课文录音 配合多媒体 Unit Five A:4 B,C:4 听课文录音 配合多媒体 Unit Six A:4 B,C:4 听课文录音 配合多媒体 Unit Seven A:4 B,C:4 听课文录音 配合多媒体 Unit Eight A:4 B,C:4 听课文录音 配合多媒体 Unit Nine Unit Ten Section A Text A: How to Get the Job You Want Section B Text B: Applying for a New Boss Section C Practical Writing: Revision 五、教材及参考书 1、教材：《新视野英语教程1》 主编：周洁 出版社：外语教学与研究出版社 出版时间：2004年7月 2、参考书：《新视野大学英语1》 主编：郑树棠 出版社：外语教学与研究出版社 出版时间：2001年12月 教学工作总结 本学期我担任08级学前教育一、二的英语精读教学工作，我认真地完成了教学任务。我不但讲授了课文含义。语法知识，还结合资深专业特点向学生们介绍了英语的学习方法。努力调动学生的积极型和自信心。由于受到相关语言和教学观念的，尽管经验证明精读课程教学对打好学生语言基础非常有效，传统英语精读课程教学存在一些弊端。为了克服这些弊端，我们力求在教学，教学模式，教学手段和教材等方面对英语精读课堂进行改革，目的是促进学生英语的综合运用能力的提高。这其中就包括运用化多媒体技术到英语精读课教学中去。多媒体技术由于其本身的特点，能够充分发挥频率效应在英语精读课堂教学中的作用，有助于提高英语精读课程的教学质量。要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，也无法学下去。为此，我采取了一些方法尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英语　　　经过一个学期的努力， 　以上就是我在本学期的教学工作总结。 学 科 教 材 《》 课 题 Unit 班 级 200级 课 时 8 periods 时 间 5 课 型 New class 教 法 讲授法 练习法 教 具 教学目标 1、掌握本单元教学中规定的单词和词组2、掌握there is (no) room for..., even so句子结构的用法 3、掌握Understanding and Writing Invitation Letters写作技巧 4、掌握本单元教学中规定的听力能力及口语交际能力。 教学重点 1、重点：New words and Expressions 2、难点：Listening and Speaking 教学过程 主 要 教 学 内 容 Part One Section A I. New Words and Expressions 1. tear down: v. pull down, especially violently; destroy We have a theatre in town but we are to tear it down next year to make room for the highway. 2. golden: a. (1) of the color of gold Do you refer to the one that has a golden yellow flower, a brown center and a strong stem? (2) made of gold The medal was gol