第六章第三节教育法与学校管理.pptVIP

第六章 教育法律与教育管理 第三节 教育法与学校管理 主要内容 学校的设置 学校的权利和义务 教师的权利和义务 教师管理的基本法律制度 学生的权利和义务 学校收费管理 学校事故预防与案例管理 学校是有目的、有计划、有组织地进行教育教学活动的重要场所 学校是教育法调整的基本对象（从教育法律关系来看） 教育法规范学校管理，提高教育工作者的法律意识（依法治校） 一、学校的设置 学校设置的法治化 《教育法》第三十一条 学校及其他教育机构具备法人条件的，自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。 学校及其他教育机构在民事活动中依法享有民事权利，承担民事责任。学校及其他教育机构中的国有资产属于国家所有。 学校及其他教育机构兴办的校办产业独立承担民事责任。 设立学校的条件 《教育法》 第二十六条 设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源 。 除基本条件外，还需要履行一定的程序。 审批制度：各级各类正规学校 登记注册制度：不如审批制严格，如幼儿园。 不符合条件，教育行政部有权采取惩罚措施 案例一：私办学堂“孟母堂”私办学堂“孟母堂”..flv 案例二：租用厂房充校舍，“三无”新理想高复将被取缔停办租用厂房充校舍，“三无”新理想高复将被取缔停办.f4v 二、学校的权利和义务 学校管理工作—处理权利和义务关系—需要明确权利和义务 《教育法》规定学校的权利： 第二十八条 学校及其他教育机构行使下列权利：（一）按照章程自主管理；（二）组织实施教育教学活动；（三）招收学生或者其他受教育者；（四）对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分；（五）对受教育者颁发相应的学业证书；（六）聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；（七）管理、使用本单位的设施和经费；（八）拒绝任何组织和个人对教育教学活动的非法干涉；（九）法律、法规规定的其他权利。国家保护学校及其他教育机构的合法权益不受侵犯。 《教育法》规定学校的义务： 第二十九条 学校及其他教育机构应当履行下列义务：（一）遵守法律、法规；（二）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；（三）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；（四）以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；（五）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；（六）依法接受监督。 案例一（教材）：学校的决定是否得当？ 学校行使权利是必须合法 学校制定的规章制度不能与有关法律相抵触 学校应该及时履行义务 学校行使权利与履行义务应按规定的程序 案例二：初中女生不愿按学校要求剪短发跳楼身亡初中女生不愿按学校要求剪短发跳楼身亡.flv 三、教师的权利和义务 教师的两种身份：公民与专业人员 《教师法》规定的权利 第七条 教师享有下列权利：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；（六）参加进修或者其他方式的培训。 教师的两种角色：管理者与被管理者 《教师法》规定教师的义务 第八条 教师应当履行下列义务：（一）遵守宪法、法律和职业道德，为人师表；（二）贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，执行学校的教学计划，履行教师聘约，完成教育教学工作任务；（三）对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育，法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育，组织、带领学生开展有益的社会活动；（四）关心、爱护全体学生，尊重学生人格，促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展；（五）制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象；（六）不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。 案例一：怀孕期间被辞退，女教师状告学校怀孕期间被辞退，女教师状告学校..flv 案例二：解读：学生课堂违规解读：学生课堂违规.hlv 四、教师管理的基本法律制度 教师资格制度 1995年《教师资格条例》（链接）教师资格条例.doc 具备的条件 必须是公民 必须遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德 必须具有教育教学能力，包括进行教育教学的身体条件 具有规定的学历或者国家教师资格考试合格。 此外，还必须经过法定机构的认定