电子商务网络技术 教学课件 作者 彭纯宪3参考答案及教学建议 项目二 练习答案及教学建议.docVIP

项目二 Internet联接方法 ?课程安排 教学设备准备：多媒体网络计算机教室或电子商务实训室。 教学组织形式：将学生分成2～6人小组，每组设一名组长。 项目课时安排：共6课时 其中：任务1 2课时 任务2 2课时 综合训练 2课时 任务1： 通过ADSL接入Internet. 【任务目标】 了解ISP的含义及上网的不同方式； 清楚使用ADSL联网使所需要的设备和工具； 学会正确安装联网的设备； 能够熟悉设置操作系统使电脑顺利联网。 一、单选择题（请将最佳选项代号填在括号中） 1、通常计算机要接入互连网，不可缺少的硬件设备是( B )。 A、网络查询工具 B、调制解调器或网卡 C、网络操作系统 D、浏览器 2、调制解调器上的LINE口是接（D ）。 A、电源线 B、计算机网卡 C、分离器 D、电话线 3、在利用ADSL联入Internet的操作中，打开新建连接向导对话框，选择（ A ）选框，再按要求进行各项操作。 A、连接到Interent B、连接到我的工作场所的网络 C、设置家庭或小型办公网络 D、设置高级连接 二、操作题 操作题1.在使用ADSL联网中，将硬件设备正确的连接起来。 【目标】：熟练掌握通过ADSL联入互联网的硬件连接方法。 【要求】：学生每人独立完成硬件的连接。 步骤1：将电话线进线从电话机上拔下来，插入到ADSL分离器上标有LINE字样的接口上。 步骤2：将电话线A的一端接入ADSL 调制解调器的PHONE接口，另一端接入家中电话机；将电话线B一端插入分离器上的ADSL插口，另一端插入调制解调器中的LINE接口。 步骤3：将带有水晶头的双绞线一端接到调制解调器中标有LAN字样的接口上，另一端接到电脑网卡上。 步骤4：此时硬件设备的连接就全部完成了，接着打开电脑，调制解调器电源，若网络正常调制解调器上一般会亮起三盏灯，一般为电源、ADSL线路灯和计算机线路灯。 操作题2.在Windows XP系统中建立网络连接。 【目标】：熟练掌握Windows XP系统中的软件设置。 【要求】：学生独立完成Windows XP系统中建立网络连接。 步骤1：右击“网上邻居”，选择“属性”命令，在打开的“网络连接”窗口中，单击左上角的“创建一个新的连接”项，系统弹出“新建连接向导” ，“网络连接类型” 选择“连接到Internet”项，设置方式选择“手动设置我的连接 ”。 步骤2：在新建连接向导中，选择“用要求用户名和密码的宽带连接来连接” 并输入ISP名称（也可以自己取名字）。 步骤3：在新建连接向导中，输入Internet帐户信息（由ISP提供），并在桌面上创建快捷方式。 步骤4：连接向导设置完成，双击桌面上的“ADSL连接”图标，验证是否可以正常拨号，此后每次都可以通过桌面上的ADSL连接图标点击联入互联网。 通过ADSL接入Interent评价表，见表2-1。 表2-1 通过ADSL接入Interent评价表 被考评人 考评地点 考评内容 通过ADSL接入Interent能力 考 评 标 准 内容 分值/分 自我评价/分 小组评议/分 实际得分/分 清楚使用ADSL联网使所需要的设备和工具 25 学会正确安装联网的设备 30 能够熟悉设置操作系统使电脑顺利联网 30 了解ISP的含义及上网的不同方式 15 合计 100 注：1、实际得分=自我评价40%+小组评议60% 2、考评满分为100分，60～74分为及格；75～84分为良好；85分以上为优秀（包括85分）。 教师在教学中可以采取活动一、活动二、活动三的顺序进行教学。教学中老师向学生布置活动任务，学生自己完成活动内容。本次课主要是让学生全面掌握使用ADSL联入Interent的方法。 本次课学生主要以自己操作为主，遇到问题时可以采取小组讨论方式解决。课后练习建议学生自己独立完成。 任务2：通过局域网接入Internet 【任务目标】 掌握双网卡硬件连接的方法； 学会利用双网卡的设置联入Internet； 能够正确连接路由器和计算机等相关设备； 掌握路由设置通过局域网联入互联网。 图2-27 查看网络连接状况 一、单选择题（请将最佳选项代号填在括号中） 1、两台电脑组局