电子商务网络技术 教学课件 作者 彭纯宪3参考答案及教学建议 项目四 练习答案及教学建议.docVIP

项目四 应用路由器技术 ?课程安排 教学设备准备：多媒体网络计算机教室或计算机网络实训室。 教学组织形式：将学生分成2～6人小组，每组设一名组长。 项目课时安排：共6课时 其中：任务1 2课时 任务2 2课时 综合训练 2课时 任务1：连接和配置路由器 【任务目标】 学会使用console口对路由器进行配置； 掌握路由器获取帮助的方式应用； 熟练配置路由器的主机名、接口ip地址； 掌握配置路由器的直连路由。 一、单选择题（请将最佳选项代号填在括号中） 1、在路由器的特权模式下（ A ）命令可以进入全局配置模式。 A、conf B、enable C、exit D、 end 2、退出全局配置模式的命令不包括（ C ）。 A、end B、exit C、out D、ctrl+z 3、路由器中获取帮助有几种方式（ D ）。 A、一种 B、两种 C、三种 D、四种 二、操作题 操作题1：配置路由器的主机名和fa0/1的ip地址。 【目标】：熟练掌握配置路由器的主机名和接口ip地址。 【要求】：（1）配置路由器的主机名为Router1。 （2）配置fa 0/1的ip地址为172.16.10.100 ；子网掩码为255.255.255.0 步骤1：进入超级终端，打开配置路由器的窗口。 步骤2：在全局配置模式下，输入hostname Router1，就配置了主机名。 步骤3：继续在全局配置模式下，输入int fa 0/1，进入接口模式。 步骤4：在接口模式下，输入ip address 172.16.10.100 255.255.255.0，就配置了ip地址。 步骤5：退出到特权模式下，输入show running-config 查看配置 2．试一试，使用路由器连接两个小型局域网。如图4-17。 表4-2 设备说明 设 备 接 口 Ip地址与子网掩码 路由器 （名称R1） Fastethernet 0/0连接交换机1 （使用直通线） 192.168.10.1 255.255.255.0 Fastethernet 0/1连接交换机2 （使用直通线） 192.168.20.1 255.255.255.0 交换机1 不需配置 交换机2 不需配置 PC1 连接交换机1的普通端口Ip地址为192.168.10.2； 子网掩码为255.255.255.0；网关为192.168.10.1 PC2 连接交换机2的普通端口Ip地址为192.168.20.2； 子网掩码为255.255.255.0；网关为192.168.20.1 【目标】：学会直连路由的应用 【要求】：（1）连线，都是使用直通线。 （2）配置路由器的接口ip地址。 （3）配置计算机的ip地址及和网关（交换机不需配置）。 （4）使用ping命令测试网络连通性。 答： 图4-17 拓扑图 连接和配置路由器评价表，见表4-3。 表4-3 连接和配置路由器评价表 被考评人 考评地点 考评内容 连接和配置交换机能力 考 评 标 准 内容 分值/分 自我评价/分 小组评议/分 实际得分/分 Console口管理路由器 25 获取命令的帮助方式使用 15 配置路由器的名称和ip地址 30 直连路由的设置 30 合计 100 注：1、实际得分=自我评价40%+小组评议60% 2、考评满分为100分，60～74分为及格；75～84分为良好；85分以上为优秀（包括85分）。 教师在教学中可以采取活动一、活动二顺序进行教学。教学中老师向学生布置活动任务，学生自己完成活动内容。本次课中教师要先让学生从实物认识路由器，完成任务后，让学生通过知识链接的内容比较路由器和交换机的区别。本次课对学生是全新的内容，希望教师多以任务活动的形式让学生在实践操作中得出结论。 本次课学生主要以自己操作为主，遇到问题时可以采取小组讨论方式解决。在上课前学生要复习项目一中关于双绞线的内容。课后练习建议学生自己独立完成。 任务2：排除路由器的常见故障 【任务目标】 知道路由器排除故障的方法与步骤； 掌握使用show run命令来查看交换机相关的配置； 理解计算机网关的配置作用； 熟练修改路由器接口的ip地址和子网掩码。 一、单选择题（请将最佳选项代号填在括号中） 1、下面关于检查路由器电源的方法说法不对的是（ A ）。 A、交换