2011年高考生物复习专用练习题 6.docVIP

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2011年高考生物复习专用练习题 6 选择题(每题6分) 1.科学家在研究甲状腺代偿性肿大时发现,将狗甲状腺的大部分去除,残留部分不久就会肥大并恢复到原来大小,其过程发生的顺序是 ( ) ①脑下垂体 ②大脑皮层 ③甲状腺肥大 ④甲状旁腺⑤促甲状腺激素⑥甲状腺激素减少 A.②→①→⑤→③ B.⑥→①→⑤→③ C.⑥→②→①→③ D.②→①→④→③ 2.对下列有关遗传和变异的说法,正确的是( ) ①基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1∶1 ②基因的自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合 ③遗传学上把转运RNA上决定一个氨基酸的三个相邻碱基叫做一个“遗传密码子” ④基因突变是DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变 A.四种说法都对 B.四种说法错误 C.只有一种说法对 D.只有一种说法错 3.以下关于细胞的叙述,不正确的有 ( ) ①细胞核、核糖体、线粒体和叶绿体中均能发生碱基互补配对 ②精细胞、神经细胞没有细胞周期,但化学成分却都不断更新 ③肺炎双球菌、酵母菌的遗传物质分别是RNA、DNA ④硝化细菌能够把光能转化为化学能,将CO2和H2O合成为糖类 A.①② B.②③④ C.③④ D.①③④ 4.下图为光照强度相同,水和小球藻的初始质量均相等的条件下,小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后,试管质量大小关系的比较正确的是 ( ) A.③>①=④>② B.③>①=②>④ C.③=④>①>② D.①>②=③>④ 5.一系列实验证明细胞膜具有流动性。荧光抗体免疫标记实验就是其中的一个典型例子。下图表示了人、鼠细胞融合过程,研究中分别将带有绿色荧光且能与人细胞膜上HLA抗原特异性结合的抗体和带有红色荧光能与小鼠细胞膜上H-2抗原特异性结合的抗体加入细胞培养液,对人、鼠细胞进行标记。下列有关该实验的叙述不正确的是 ( ) A.要使实验现象明显,可以适当提高细胞培养液的温度 B.选取不同生物细胞进行融合是因为不同生物细胞表面抗原差异较大 C.实验表明不同种细胞可以杂交,而同种生物细胞不能进行融合 D.实验结果可以直接证明细胞膜上的蛋白质分子可以运动 29.I.分析下列各项叙述,选择有关的非生物因素的字母选项,填入下面的括号中。 (1)决定山区植物垂直分布的主要因素是( ) (2)决定水中绿色植物垂直分布的主要因素是( ) (3)与大多数鱼类的洄游有关的主要因素是( ) (4)柽柳有十分发达的根系和很小的鳞片状叶,与此有关的主要因素是( ) (5)影响哺乳动物换毛及鸟类换羽的主要因素是( ) A.阳光 B.温度 C.水分 D.空气E.土壤的理化特征 II. (10分)甲图表示的是流经某工业城市的河段,其中a处河流的上游,d处于河流的下游。某校一生物兴趣小组对该河段水哉的污染状况进行了初步调查,部分数据统计如下表,并绘制了数据图(乙图)。请根据表和图分析回答: b处水域浮游藻类数量 39万个/L c处水域浮游藻类数量 390万个/L d处水域总N、P量 1.2 mg/L;0.01 mg/L c处水域总N、P量 5.61 mg/L;0.25 mg/L (1)造成该河段污染的主要污染源最可能分布在河流的 段,请列举出两种污染源 。 (2)浮游藻类属于该生态系统成分中的 ,它处于该生态系统营养结构的 。 (3)图中气示藻类大量繁殖的主要原因是 。河流bc段与cd段相比较,bc段的溶氧量 (较高/较低)。 (4)生态系统的 能力是有限的,如果工厂将大量含有机物的废水排入该河流,可能会使河流中的生物大量死亡,使生态系统的 遭到严重破坏。 30. (10分)为了验证基因的分离定律,甲、乙两组同学都将纯合的非甜玉米和甜玉米间行种植,分别挂牌,试图按孟德尔的实验原理进行操作,以验证F2的分离比。 甲组实验中,亲本的杂交如图所示(箭头表示受粉方式)。 实验结果符合预期:F1全为非甜玉米,F1自交得到F2,F2有非甜和甜两种玉米,甜玉米约占1/4。 乙组实验中,F1出现了与预期不同的结果:亲本A上结出的全是非甜玉米;亲本B上结出的既有非甜玉米,又有甜玉米,经统计分别约占

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