溶液复习课.pdfVIP

年增刊 化 学 教 育 � � 2010 ������������������� � � � 169 溶 液 复 习 课 李 �炜 (北京市 中关村 中学�100086) 1�指导思想与理论依据 理 解和 掌握 溶质 质量 分数 和溶 解度 的概念 也可 为学 教育部 年 颁布 的�全 日制义 务教育化学课 生 的长 远发 展打 好基 础� 2001 程标 准 (实验 稿 )�明确提 出义务 教育 阶段化 学课 程 在 前 8个单 元 里 已经 学 习 了很 多化 学 反应 ,其 , , 中的科学探 究是 学 生 积 极 主 动 地 获 取 化 可 以学 知 中一些 就是在溶 液 中进行 的 接 触到 的一 些试 剂 如 , , , , , � 识 认识 和解 决化学 问题 的重 要实 践活 动 是一 种 稀 硫 酸 盐 酸 澄 清石 灰 水 本 身就 是 溶 液 生 活中 重要 的学 习方 式 ,也 是义 务 教 育 阶段 化学课 程 的重 也 常常接触 到溶 液�但学 生对 溶液 的认识 仍然 是 比 要 内容� 较 感性 ,不 系统 的�教 材在 此安排 了一个 单元 ,集 中 随着 课程 标准 的实施 ,化 学课 程正 经历 以学 生 系 统地 学习一些 有 关 溶液 的知 识 ,以便 帮助 学 生进 , , , , , 为中心 以学 生的发 展为 中心 的 自主 合作 探究为 一 步认 识溶 液在 化学研究 生命 活动 工 农业生 产和 � , � , 主的多样 化改革 本 节 课 以课 程标 准 为 依 据 力 求 日常生 活中 的作 用 同时 为 酸碱 盐 的学 习奠 定了 做到� 基 础� ()从学 生 已有 的经 验 出发 ,针对 学 生 的 困惑 , 本 单元 分为 个 课题 � 1 3 提出指 向性较 强的探究课题 � 课 题 �认 识溶 解现 象 ,知道溶 液 ,溶 剂 ,溶 质等 1 ()通过 对概 念 的辨析 ,引导学 生 发 现 问题 ,培 概 念�知道 一些 常见的乳化 现象 ,了解物 质在水 中溶 2 养学 生解 决问题和 总结规律 的能力� 解 时伴 随着 吸热 和放 热现 象� () , � � 3 通过 和学生 的交 流和 合作 体 会用 多种角度 课 题2 了解饱 和溶 液的涵 义 了解溶 解 度 的涵 解决 同一 问题 的方 法 ,从 而 培 养 学 生 从不 同 的角度 义 � 探究化学 反应 的创 新思维� 课 题 �掌握一 种溶 液