张桥小学新课程改革工作总结.docVIP

张桥小学课程工作总结我校从200年秋参与全县新课程改革实验。本次课程改革以邓小平同志关于“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”和江泽民同志“三个代表”的重要思想为指导，贯彻《国务院关于深化基础教育改革与发展的决定》和《基础教育改革纲要》，制定了《新课程改革实验实施计划》，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。积极探索新课程改革的模式及规律。 一、以校为本，实施多层次多形式的课改培训。 1、进行通识理论培训，让感知新课程 从200年暑假开始，组织全校集中国家《基础教育课程改革纲要》，明确本次课程改革的“六项”具体目标，明确整体设置九年一贯的义务教育课程小学阶段的课程结构。利用每月双周三午后集中《走进新课程—与课程实施者对话》和《基础教育课程改革通览—新课程设计》引导进入新课改实验，帮助树立新的课程观，转变的教学行为，逐渐构建新的课堂模式。 2、分组参与培训，系统《语文课程标准》《数学课程标准》《品德与生活课程标准》和《实践活动》的基本理念，通过不断，逐渐明确了新一轮课程改革目标，明确了知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观三方面的基本要求，基础知识和基本技能与情感态度、价值观的地位关系。为了的发展，我们应该更加注重的过程，关注学生的兴趣和经验，重视学生能力的培养。逐渐改变以课本为中心，以为中心，以教学为中心的传统模式，让在自主、合作、探索的活动中成长。 二、用新课程理念指导课改