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◎教育与职业 丽 论观念转变与创新型人才培养 李德才 [摘要]观念是先导，人们的一切行为都要受观念的制约。实施教育质量工程，提高教学质量培养创新型人才，必须转变传统的 人才质量观、课程观、教学方式与评价方式，建立新的人才质量观、课程观、教学方式与评价方式。 [关键词]观念 人才质量观 课程观 教学方式 评价方式 [作者简介]李德才(1963-)，男，吉林磐石人，北华大学高教研究所所长，教授，硕士生导师，博士，研究方向为学科课程与教学 论。(吉林 吉林 132013) [课题项目]本文系2007年吉林省哲学社会科学基金项 目新“课程改革与教师适应性问题研究”的研究成果之一。(课题编号： 2007095) [中图分类号~G642 [文献标识码]A [文章编号]1004—3985(2008)32—0149—02 观念是指人们的思想意识。人们的一切行为都要