论多元化唤起英语词汇学习兴趣.pdfVIP

芜湖职业技术学院学报 2008年第 lO卷第3期 How toArousetheStudents’InterestinVocabularyLearning RUANXiao-jun Abstract：Thepresentstudypresentsadetailedreportofaprojectimplementedtosolvetheproblemhtatmostofmystudentsdonot likevocabularylearninginoroutofclass．Itishypothesizedhtatlearners’interestinvocabularylearnnigisincreasedbyteacher’s vividteachinglanguagenaddiversificationoftheteachingform．Th ishpy ohtesisisverifiedbyasix—weekpractice．M ethodologically, fourmehtodsareused，na dtheyareanalyticmehtod，causeanalysis，quetsionnaireandbrainstormingactivation． Keyword：diversification；interest；vocabulary；learning； 论多元化唤起英语词汇学习兴趣 阮 晓 君 (安徽芜湖地区卫生学校，安徽芜湖，241000) 摘要：英语词汇的学习是英语教与学中重要的部分，但在高职高专院校中往往被学生忽视。因此产生了对英语词汇学习兴趣 不高的现象，最后直接导致了英语的教与学的水平下降。通过多元化的手段，将词汇的学习融合在课内外，运用分析方法、 原因剖析、调查和头脑风暴法四种有效方法，用6个星期的时间唤起了学生英语词汇的学习兴趣． 关键词；多元化；兴趣；词汇；学习 中图分类号：G71；文献标识码：A；文章编号：1009．1114(2008)03．0077．03 收稿 日期： 2008．3．17 作者简介：阮晓君，1961年出生，湖北大冶人，1991年上海复旦大学外语系英国语言文学研究生班学习，讲师。 InmyteachingIfoundthatmostof也estudentsdidnotlike Fornistance，Iofundamajorityofmysutdentsdidnotlkie memoriznigwordsinEnglishlearning．WhenIaskedhtem todo memorizingwords，and1wnatedtoknow whyitshouldbethe dictationwork,alotofhtem couldnotspellhtewordsright． case，andwhehterhteyhtoughtitimportantandnIeces鞠ly to AndtIleyhtoughtitwasaboringna dmonotonoustask．They memorizewordsornot?Ifhteythouhgtitimportantnad weretakingalessactiveroleinEnglishlearnnig．A few studnets necessary,hteproblem was actuallycausedbymyself；notby even droppedout．How should Iarouse studnets’niterets ni my studnets．Perhapshterewere some shortcomings in my studying vocabulary,improvnig hteirlearnnig efficiencyna d teaching． result7．Based on someapproachesthatIhad learnde from Inthissituation,Iaskedmyselfaseriesofquestionsandtried E‘n#ishLanguageTeachingMehtodolo