教师活出一面镜子的艺术.pdfVIP

专辑 出一面镜子的艺术 魏县实验学校 李冉冉 教师，一个平凡而伟大的职业，一 为每颗纯洁心灵的塑造竭尽全力。 育的实质。为师者更应该心正、言正、 个承载着祖国梦想的职业。教师应该 要培养学生完善的人格，教师必先 身正。 有高 尚的人格 ，规范的行为，以及追求 完善自己。法国文学家罗曼 ·罗兰曾说 播种诚实，才能收获希望。教师可 艺术的灵魂。 过 ：“要播撒阳光到别人心中，总得 自己 以没有令人惊羡的姿容，也可以忍受生 影响一代人的镜子 心里有阳光。”汉代韩婴在 《韩诗外传》 活贫困的日子，但是离开了诚信，就会 上班前 ，我们习惯照照镜子 ，看看 中说得好：“智如泉涌，行可 以为仪表 让人生搁浅和褪色。诚信是为师者的 衣服是不是整齐，脸上是不是干净。我 者 ，人师也 。”也就是说 ，教师须德才兼 “黄金”。 认为，教师这一职业的存在就是一面镜 备 ，智慧如泉水喷涌，其道德、言行才可 做一面爱美的镜子 子，一面可以影响一代人的镜子。我经 以作别人的榜样。 爱美之心，人皆有之。作为一名教 常发现，自己平时无意识的很多动作 ， 用爱擦亮镜子 师 ，更应该追求美 ，追求一种心灵澄净 学生都会有意无意地模仿 。仔细观察 师德是教师人格的重要组成部分 ， 的美。 不难发现 ，有些学生走路 、说话 、写字 ， 爱与责任则是师德的灵魂。师爱必须 教师首先要学会在 自己的心灵中 都有教师的影子，这就是 “随风潜入夜 ， 通过教育智慧表达出来，否则可能会出 播撤美的种子。为自己播撒美，才能成 润物细无声”的效果。 现恨铁不成钢的体罚、侵 占学生 自习 为美的化身。教师在学生心中是知识 “其身正 ，不令而行 ；其身不正 ，虽 课、罚抄作业等现象。师爱是教师必备 的化身和道德的象征 ，教师的一言一行 令不从。”教师的一言一行 ，都会影响学 的美德 ，无限的师爱，可以开启每个学 无不影响着学生的成长。“师如父母”， 生成长 、成人、成才。教师身负重任 ，更 生的心灵。在教育工作 中，我把信任和 不仅表现了教师在学生心中的地位，也 应该积极地进行自我教育，在人格 自我 期待的目光洒向每个学生，把关爱倾注 说明了教师对学生的行为和心灵的导 完善的道路上不断前进。所以说 ，教师 于整个教育教学过程之中，认真倾听学 向作用。因而，教师只有 自己 “美”起 一 定要规范好自己的言行 ，不能让一个 生的意见和呼声 ，和学生产生思想情感 来，才能成为美的使者。 人的坏习惯影响到几十名学生。 上的共鸣，让一切学生的心灵都感受到 播撒美的种子固然重要，但若不能 教师是知识 的化身 ，是智慧的源 师爱的温暖。 发现美之芽、美之花、美之果，就会失去 泉，是道德的典范，是人格的楷模 ，是学 学生在接受师爱的同时，也接受了 播撒美、养育美的动力。美需要发现 ， 子们可靠的引路人。换言之，教师是学 教师 ，进而对教师产生信任感。信任是 需要阅读和理解 ，只有这样 ，才能巩固 生美好心灵的塑造者。 教学的一大法宝 ，只有得到学生 的信 已有的美 ，采撷新的美的种子，为播种 有一位教育家 曾说过 ：“作为一名 任 ，教师的课堂才是有价值的课堂，学 打下基础。 教师，他 自己