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综合提纯方案的设计 高一化学组 朱德军 复习旧课（５分钟） 1,物质提纯的四项基本原则是: _______ ______ _______ _________ 2，粗盐经溶解、过滤、蒸发得到的固体中，除NaCl外，还含_______ ______ _______等可溶性杂质，分别可用_______ _______ ______等试剂除去。 学习目标（１分钟） 掌握物质提纯的基本原则，能根据具体情境依据基本原则设计合理的提纯方案 独立自学（6分钟） 思考并回答下列问题： 1，要确保每种杂质彻底除净，则每次使用的净化剂都必须________量。 2，从离子成分分析，分别使用BaCl2、Na2CO3、NaOH除杂后，又会在原溶液中引入哪些新的杂质离子？ 3，选用哪些试剂可以除去这些新引入的杂质离子？ 交流展示(6分钟） 第八组3号同学展示问题1的答案 第一组1号同学展示问题2的答案 第二组2号同学展示问题3的答案 合作共学(8分钟） 依据提纯的基本原则，以小组为单位，充分讨论，设计完整的提纯方案，干净、彻底的除去所有可溶性杂质，最终得到纯净的NaCl固体。 结晶得到的固体溶解加入( )量的( )溶液 ， 加入( )量的( )溶液 ， 加入( )量的( )溶液　＿＿＿＿ ?取（　　）加入( )量的（　 　）溶液 　?NaCl固体 交流展示（６分钟） 三个组的代表上黑板演牌方案流程图，其余学生主动展示不同意见，教师点评和评价 训练反馈（６分钟） 自主独立完成课时３导学案［知识检测］１－４题 学生自由展示答案，自主纠正，教师点评 反思评价 认真思考和讨论：本方案还能否进一步优化（主要从净化剂的选择上考虑） * * 不增， 不减 ， 易分， 易复原。 CaCl2, MgCl2, Na2SO4 Na2CO3, NaOH, BaCl2 过 过 BaCl2 过 NaOH 过 Na2CO3 过滤 滤液 过 HCl 蒸发结晶