解排列组合问题的常用技巧.pdfVIP

维普资讯 高中文学教与学 2005年 。短文集锦。 解排列组合问题的常用技巧 刘上元 尹万忠 (新疆阿克苏地区二中，842200) (新疆沙雅二中，842200) 纵观全国高考数学试题，每年都有1～2 例2 (2004年全国高考题)从5位男教 道排列组合题，考查排列组合的基础知识与 师，4位女教师中选出3位教师，派到3个班任 思维能力．多数试题难度与课本习题难度相 班主任(每班一位班主任)，要求这3位班主任 当，但也有个别试题难度较大，重点考查理解 中男女教师都要有，则不同的选派方法共有 问题的能力、分析和解决问题的能力．有些试 ( ) 题以应用题的形式出现，考查解决实际问题 (A)210种 (B)420种 的能力．有关的排列组合问题是高中学生学 (C)630种 (131)840种 习中棘手的一个问题，很多学生在高考中失 分析 此题虽然没有否定词语，然而选 分较多． 出的3位班主任中男女教师都要有，就是说不 解排列组合有关问题，首先必须认真审 能全是男教师，也不能全是女教师．因此先选 题，明确问题是否是排列组合问题；其次抓住 出3人有C8种，其中都是男教师有 种不合 问题的本质特征，灵活运用基本原理和公式 题意，都是女教师有a种也不合题意，因此共 进行分析解答；同时，还要注意讲究一些基本 有(C3一Ci—Ci)A3=420，应选B． 策略和方法技巧，使一些看似复杂的问题迎 3．相邻问题 捆“绑法” 刃而解．现根据笔者多年来教学教研中积累 对于某几个元素要求相邻的排列问题， 下来的一些解题思路与方法，结合课本及历 可先将相邻的元素 “捆绑”起来，看作一个大 年全国部分高考题为例，分别归类，供参考． 元素，与其他元素排列，然后再对大元素内部 1．特殊元素 “优先安排法” 进行排列． 对含有特殊元素的排列组合问题，一般 例3 (高中课本第三册下A第143页)书 应优先考虑特殊元素． 架上有4本不同的数学书，5本不同的语文书， 例15个人站成一排照相，其中甲不站 3本不同的化学书，全部竖起排成一排，如果 左端，也不站右端，共有( )种排法 不使同类书分开，一共有多少种排法? (A)78 (B)72 (C)54 (D)96 分析 由于同类书不分开，即把4本数 分析 由于甲不站在两端，即为 “特殊” 学书，5本语文数，3本化学数分别捆成一捆， 元素，应优先安排．甲可站 个位置，其余4 看作3个大元素进行排列有 种，每捆内部 人再按全排列有 种排法．由分步计数原理 排列分别有 种， 种， 种，由分步计数原 得共有C；· =72．故选B． 理共有排法： · · ·A3=103680(种)． 2．总体 “淘汰法” 4．不相邻问题 “插空法” 对于含有否定词语的问题，可以从总体 对于某几个元素要求不相邻的问题，可 中把不合要求的除去，此时应注意既不能多 以先将其他元素排好，然后再将不相邻的元 减也不能少减． 素在已排好的元素之间及两端的空隙之间插 · 46 · 维普资讯 第4御 高中数学教与学