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初中地理的教学方法
随着社会经济的发展,教育要面向现代化、面向世界、面向未来成为了教育的宗旨,素质教育成为了关键。世界各国所面临的人才竞争、知识竞争、综合国力的竞争,对人才提出了更加广泛的外延。面对现实。教育的改革势在必行,教法的改革也不可避免。为适应2101世纪对人才的要求,培养出德、智、体、美、劳全面发展的合格人才,达到教学优化,实现素质教育,地理学科中的方法也必须适应时代的要求,适应学生的特点。
教学方法是为了完成1定的教学任务,师行在共同的活动中采用的方式和方法。它包括教师教的方法和学生学的方法。
1.教师的教学法方法对知识的传授要具有系统的科学性
2.正确选用教学方法,提高教学质量,优化教学
1.在地理教学中,正确运用启发式的教学法方法,可促进学生的思维,帮助学生使所学的知识由感性知识上升为理性知识,巩固记忆,撑握技能,实现素质教育达到教学优化。
2.在地理教学中通过比较法的运用,可以帮助学生对新旧知识的比较记忆
3.通过形似记忆,加深对所学知识的印象使教学活动在轻松愉快的环境中进行,实现素质教育,达到教学优化。
3.在地理教育中要充分运用直观教具进行教学,可达到教学的优化,促进素质教育
4.在系统方法的基础上,辅之于现代的电化教学,提高教学的效率,体现素质教育达到教学的优化
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