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- 2017-08-20 发布于重庆
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养成青春理想教育三年规划.doc
初一:养成教育
千百年来我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。孔子以为“不学礼,无以立”;汉代贾谊则把是否讲礼、守礼看作是人与兽的区别。在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉。周恩来一生鞠躬尽瘁,为了党和人民的事业贡献了毕生精力,但每次外出视察工作,离开当地时总是亲自和服务员、厨师、警卫员和医护人员等一一握手道谢。周总理是尊重他人的典范,是青少年学习的榜样。
文明的举止,文明的行为,会启迪莘莘学子去不断探索、求知。同学们,好的文明礼仪行为,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?让我们从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明行为,做文明学生。让我们积极参与到“文明礼仪伴我行”的活动中去,相信,经过全体师生共同努力,一定会营造出一个更文明美好的校园。
一、习惯是世界上最可怕的力量,习惯也是最宝贵的财富
一个班级,一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。生而为人,每个人都需要踏踏实实地做人,而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。管得住自己,你是习惯的主人,管不住自己,你是习惯的奴隶。做主人还是做奴隶;全在于自己
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